5清池中學義務教育均衡發(fā)展自查自評報告新-資料下載頁
2024-09-07 23:13本頁面
【正文】 辦學、文化辦學、品牌辦學，注重對學校特色優(yōu)勢、文化內(nèi)涵的認真分析梳理，辦好 “ 德育銀行 ” ，打出德育辦學特色，繼續(xù)使我校 “ 小組合作 ” 學習走向成熟，力爭實現(xiàn)個性發(fā)展促均衡、文化引領強特色、內(nèi)涵發(fā)展筑品牌。 三是優(yōu)化教師隊伍建設。以完善 “ 校際流動機制 ” 、 “ 名師幫扶機制 ” 、 “ 績效考核機制 ” 、 “ 崗位聘任機制 ” 等為抓手，促進教師整體實力的提升。即 “ 加強骨干教師 市縣名師等培養(yǎng)體系建設，不 4 斷 壯大名師隊伍；不斷完善績效工資實施辦法，使績效工資成為鼓勵先進的 “ 風向標 ” 、衡量實績的 “ 測量儀 ” 、推動教育發(fā)展的 “ 助推器 ” ；通過按需設崗、競聘上崗、按崗聘用等措施，推動學校優(yōu)秀教師成為教學主力軍。 第 6 頁 共 6 頁 四是細化監(jiān)督評估機制。根據(jù)我校實際，繼續(xù)修訂和完善適合學校自身實際的發(fā)展性評價機制，定期對辦學條件、教師水平和教學質(zhì)量等方面進行監(jiān)測和分析，并以適當方式予以公布，接受社會監(jiān)督。與此同時，積極向上級教育主管部門爭取資金投入，使學校的教育硬件得到改善、教育軟件得到提升，在建特色、創(chuàng)品牌學校上下功夫，從而達到 使學生享用優(yōu)質(zhì)教育資源，對兄弟學校起到示范輻射作用。 xx 縣 xx 中學二 0 一五年四月二十日 黔西六中 “ 義務教育均衡發(fā)展 ” 工作 5 自查自評報告 二 0 一五年一月二十日
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