繪畫中的透視現(xiàn)象教學隨筆-資料下載頁
2024-11-24 13:13本頁面
【導讀】視現(xiàn)象，理解視平線、消失點在透視現(xiàn)象中的作用。教學難點是如何運用所學的透視知識表現(xiàn)身邊的景物。緊接著我又讓學生思考：這種現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的？就會有近大遠小、形狀改變的感覺。在分析霍貝瑪?shù)淖髌贰读珠g小道》。通過主點的水平線叫視平線，但這些通常是不畫出來的，但在。首先來讓學生找出《北京頤和園的長廊》。接著講作畫方法（師一邊講解一邊在黑。在作畫過程中，發(fā)現(xiàn)各種容易犯的錯誤。一糾正，同時進行作業(yè)的展評。解比較快，能快速區(qū)分和分析畫面中、生活中的透視現(xiàn)象。尺寸不是很明顯。而且學生具體應用透視原理實踐創(chuàng)作的能力較弱，作業(yè)構圖及完整性欠缺。當然必須要通過長期的訓練和培養(yǎng)。
【正文】 知識點，有的理解的不深刻，所以在畫作業(yè)時，表現(xiàn)物體的前后的尺寸不是很明顯。而且 學生具體應用透視原理實踐創(chuàng)作的能力較弱，作業(yè)構圖及完整性欠缺。 五年級的學生對這個透視問題，有的理解的不到位，需要慢慢的進行引導，使他們對這一概念更好的表現(xiàn)在自己的繪畫中。當然必須要通過長期的訓練和培養(yǎng) 。
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