6小學(xué)道德教育工作路徑-資料下載頁
2024-09-19 18:25本頁面
【正文】 ，小學(xué)生中存在一些道德品行問題， 要解決這些問題就要從源頭入手。在日常的學(xué)校生活中，教師要密切關(guān)注 第 4 頁 共 4 頁 學(xué)生的行為表現(xiàn)，尤其當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生矛盾的時候，更是對學(xué)生進(jìn)行，道德教育的大好時機，就是要抓住這些時機，及時進(jìn)行相關(guān)的教育宣講活動。讓德育活動開展得更有針對性，效果更強。 總之，在小學(xué)生中開展道德教育活動要具有針對性。教師要密切關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時去解決這些問題，從根源上杜絕偏差性的道德行為的發(fā)生。 參考文獻(xiàn)： ［１］張慧思 .神話在小學(xué)德育課程中的應(yīng)用研究［Ｄ］ .河北大學(xué)，2024 . ［２］于亞 敏 .儒家道德思想對現(xiàn)代韓國小學(xué)德育的影響［Ｄ］ .曲阜師范大學(xué)，2024 . ［３］侯斌斌 .小學(xué)德育主題活動有效性研究［Ｄ］ .上海師范大學(xué)，2024 . ［４］李君 .小學(xué)德育存在的問題與對策研究［Ｄ］ .牡丹江師范學(xué)院，2024 .
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