【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容除法的驗(yàn)算第3-4頁(yè)。教材注意從解決實(shí)際問(wèn)題引出驗(yàn)算的需要并啟發(fā)學(xué)生自己。真正理解并掌握驗(yàn)算的方法。應(yīng)地也有兩各情況。本課教材分兩段安排第一段教學(xué)沒(méi)有余數(shù)的除法驗(yàn)算。第二段教學(xué)有余數(shù)除法的驗(yàn)算。教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)用乘法驗(yàn)算除法2.教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖。同學(xué)們你們參加過(guò)同學(xué)的生日聚會(huì)嗎明明和芳芳快過(guò)生日了。他倆一起來(lái)到食品店選購(gòu)蛋糕。4獨(dú)立動(dòng)手算算看同時(shí)指名板演。6先和同桌說(shuō)再指名回答??赡軙?huì)出現(xiàn)兩種情況一是用乘法驗(yàn)。據(jù)計(jì)算有誤而造成嚴(yán)重后果的故事。習(xí)態(tài)度和仔細(xì)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從小養(yǎng)成。做完題后自覺(jué)地進(jìn)行驗(yàn)算就是。一種良好的習(xí)慣。重點(diǎn)提問(wèn)每組中的兩道題有什么聯(lián)系。獨(dú)立完成后集體校對(duì)。1讀題后嘗試解決第一個(gè)問(wèn)題。“想想做做”第2題后面兩個(gè)。