【導讀】轉動的風車、摩天輪,這些都是旋轉現(xiàn)象。生活中常見的旋轉與平移現(xiàn)象。鈕扣,用手拿著另一端作旋轉。⑵汽車在公路上直線行駛是平移現(xiàn)象。1、玩陀螺,體會旋轉。
【總結】蘇教版四年級下對稱、平移、旋轉復習1、在方格紙上畫出圖形的另一半。第1步,在圖形上找到關鍵點。第2步,找到關鍵點關于對稱軸的對稱點。第3步,連結各點。第3步,連結各點。第3步,連結各點。把左側的三角形先向下平移3格,
2025-05-13 05:54
【總結】平移旋轉小魚平移幾小格?小魚平移幾小格?小魚平移幾小格?小魚平移幾小格?請將圖中的小魚向左平移1個小格。請將圖中的小魚向下平移3個小格。請將圖中的小魚先向上平移2個小格,再向左平移3個小格。長方形平移了幾格?向右平移8格
2025-07-25 06:26
【總結】向下平移格向平移格向平移格移一移1下32下填一填。蠟燭向右平移了格。小魚向平移了格。45左向上平移5格向右平移7格向—平移—格向—平移
2024-12-08 04:16
【總結】授課人:××學校×××平移和旋轉?想一想?看一看?議一議?辯一辯?量一量?練一練一、想一想?同學們,回憶一下你在游樂園游玩的情境,然后以小組為單位,說一說自己的所見所聞。二、看一看二、看一看二、看一看
2025-08-05 05:56
【總結】一旋轉與平移(第一課時)旋轉和平移做風車風車轉起來啦!風車是怎么轉動的?風車的轉動就是旋轉。說一說在生活中,你見過哪些旋轉現(xiàn)象?旋轉現(xiàn)象的特點?圍繞一個點或一個軸轉動。猜一猜這些叫什么現(xiàn)象?這些都是平移。說一說在生活中,你還看到過哪些平移現(xiàn)象?電梯的上
2025-05-04 01:04
【總結】教學過程:、做一做:感知平移與旋轉運動現(xiàn)象2.(1)說一說:例舉生活中的平移與旋轉現(xiàn)象。在說的過程中教師要指導學生對現(xiàn)象描述的準確性和語言表達的完整性。例如:電風扇葉子的轉動是旋轉現(xiàn)象,學生可能說成電風扇葉子是旋轉現(xiàn)象等等。(2)做一做:體驗平移和旋轉現(xiàn)象
2025-08-05 06:37
【總結】《平移和旋轉》案例分析一、教材實施背景與分析“平移和旋轉”是兩個抽象的概念,但是平移與旋轉現(xiàn)象在生活中卻無處不在。從數(shù)學的意義上講,平移和旋轉是兩種基本的圖形變換。圖形的平移和旋轉對于幫助學生建立空間觀念,掌握變換的數(shù)學思想方法有很大作用。因此,我們在教學時應充分考慮學生的認知水平,尋找新知識與學生已有經驗的聯(lián)系,盡可能選取學生熟悉的、豐富有趣的生活實例,同時注意突出所選事例的本質
2025-04-17 00:59
【總結】第一篇:《平移與旋轉》教學設計 《平移與旋轉》教學設計 ●教材內容分析以及設計思想 本節(jié)課是義務教育課程標準實驗教科書(北師大版)三年級下冊第二單元第三小節(jié)《平移與旋轉》的內容,本課教學以數(shù)學新...
2024-10-25 05:03
【總結】第一篇:《平移與旋轉》教學反思 《平移與旋轉》教學反思 《平移與旋轉》教學反思備這一課之前,一直思考著如下幾個問題。第一:學生能不能在日常生活中找到平移與旋轉這兩種現(xiàn)象,并能正確區(qū)別。第二:怎樣能...
2024-10-25 05:20
【總結】第一篇:平移與旋轉微教案 《平移與旋轉》微教案 教學內容:青島版小學數(shù)學三年級上冊第39頁信息窗2平移與旋轉。教學目標: ,感知平移和旋轉現(xiàn)象,并會辨別這兩種現(xiàn)象。,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。,...
2024-10-25 09:55
【總結】第十講圖形的平移與旋轉前蘇聯(lián)數(shù)學家亞格龍將幾何學定義為:幾何學是研究幾何圖形在運動中不變的那些性質的學科.幾何變換是指把一個幾何圖形Fl變換成另一個幾何圖形F2的方法,若僅改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀和大小,這種變換稱為合同變換,平移、旋轉是常見的合同變換.如圖1,若把平面圖形Fl上的各點按一定方向移動一定距離得到圖形F2后,則由的變換叫平移變換.
2025-07-23 21:55
【總結】第一篇:平移與旋轉教學反思 10月11日我所上的平移與旋轉公開課是一節(jié)移植創(chuàng)新循環(huán)課的第二節(jié)課,在這節(jié)課我的設計與第一位老師的基本一致,創(chuàng)新的部分是在習題的設計上。比起我的第一節(jié)課來說有一點點進步,...
2024-10-25 09:08
【總結】平移和旋轉人教新課標二年級數(shù)學下冊船形鄉(xiāng)學校廖愛娟教學目標:通過生活情景,讓同學們初步感知平移和旋轉現(xiàn)象;初步會判斷圖形的平移和旋轉。:讓大家通過觀察、分類、對比,初步了解物體的平移和旋轉的變換特征;會在方格紙上平移簡單的圖形。:通過觀察、動手操作,培養(yǎng)大家的觀察能力和解決問題的能力。能正確說出圖形
2025-03-22 01:45
【總結】巧求面積-平移旋轉巧求面積直接求法平移法引輔助線法放大法等量代換法旋轉法割補法相加法相減法重疊法知識梳理平移:沿著直線運動特點:大小、形狀、方向不變,位置變化旋轉:繞固定點圓周運動特點:大小、形狀不變,方向和位
2025-08-05 06:13
【總結】第二十章復習回顧(小組合作互相提問)1.什么是圖形的平移?平移的特征是什么?2.什么是圖形的旋轉?旋轉的特征是什么?3.什么是旋轉對稱圖形?它和中心對稱圖形有什么區(qū)別?4.什么是中心對稱圖形?什么叫兩個圖形成中心對稱?5.如果兩個圖形成中心對稱圖形,那么它們有什么特征?6.兩個圖形成中心對稱的識別方法是什么?7.圖形的
2025-01-13 22:45