【總結】旋轉與平移鐘面地球儀齒輪風車摩托車籃球直升飛機推拉門其它電風扇這些都是旋轉現(xiàn)象玩滑梯、推積木、小猴表演，這些都是平移現(xiàn)象。課堂活動：你還能用這顆紐扣作平移嗎
2025-07-23 07:36
【總結】授課人：××學?！痢痢疗揭坪托D?想一想?看一看?議一議?辯一辯?量一量?練一練一、想一想?同學們，回憶一下你在游樂園游玩的情境，然后以小組為單位，說一說自己的所見所聞。二、看一看二、看一看二、看一看
2025-08-05 05:56
【總結】平移和旋轉小烏龜向移動了格，笑臉向移動了格。填一填右下65把向右平移7格后得到的圖形填上你喜歡的顏色。答案涂一涂把向右平移7格后得到的圖形填上你喜歡的顏色。
2025-01-13 22:37
【總結】一旋轉與平移第一課時旋轉和平移拓展練習旋轉：物體繞某一點或軸進行圓周運動的現(xiàn)象叫旋轉。例如：擰開瓶蓋電風扇的轉動平移：物體沿直線運動的現(xiàn)象叫做平移。例如：電梯的上下運動
2025-08-05 17:33
【總結】蘇教版四年級下對稱、平移、旋轉復習1、在方格紙上畫出圖形的另一半。第1步，在圖形上找到關鍵點。第2步，找到關鍵點關于對稱軸的對稱點。第3步，連結各點。第3步，連結各點。第3步，連結各點。把左側的三角形先向下平移3格，
2025-05-13 05:54
【總結】銅鼓小學：王敏旋轉現(xiàn)象像這樣饒著一個點順著或倒著轉動的現(xiàn)象就是我們今天研究的旋轉現(xiàn)象轉動的時鐘、地球儀、風車、籃球、飛機螺旋槳、推拉門······等等這些都是旋轉現(xiàn)
2024-11-23 13:01
【總結】和蘇教版（國標本）小學數(shù)學第六冊制作與執(zhí)教：小房子向（）平移了（）格右小房子向（）平移了（）格右小房子向（）平移了（）格右1小房子向（）平移了（）格右2小房子向（）平移了（）格右3小房子向（）平
2024-11-29 13:03
【總結】平移和旋轉蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.通過觀察生活情景，讓同學們初步認識生活中的平移和旋轉現(xiàn)象，初步了解平移和旋轉的特點。2.能判斷圖形在方格紙上平移的方向和格數(shù)，能在方格紙上將圖形按指定方向和格數(shù)平移。小烏龜向移動了格，笑臉向移動了格。填一填右下6
2024-12-05 01:43
【總結】軸對稱圖形對折后兩邊完全重合對折后留下的折痕就是對稱軸4條2條無數(shù)條動腦筋想一想這三個圖形的對稱軸有幾種畫法。三、走進生活，欣賞對稱平移物體沿著直的路線移動，并且在移動中大小和方向不變，就近似的看做平移現(xiàn)象1.用學具畫一排小汽車。小汽車的大小和方向不變。連一連。
2025-08-15 22:02
【總結】平移與旋轉的應用江陰市云亭中學周建華一、平移1、概念在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個方向移動一定距離，這樣的圖形運動叫平移。平移由移動的方向和距離決定。2、作圖作一個圖形沿指定的方向和距離平移后的圖形的關鍵是作出關鍵點平移后的點。步驟：（1）找出關鍵點。（
2024-11-10 05:01
【總結】第一篇：《平移和旋轉》教案 《平移和旋轉》教案 馬官鎮(zhèn)楊柳小學----郭國艷 教學目標： 1、通過生活情景，讓學生初步感知平移和旋轉現(xiàn)象；讓學生通過觀察、分類、對比，初步了解物體的平移和旋轉的...
2024-10-25 04:45
【總結】第一篇：《平移和旋轉》說課稿 《平移和旋轉》說課稿 各位評委大家上午好： 我說課的內(nèi)容是《平移和旋轉》，我是從五個方面對本課進行說課的。第一方面 一、說教材 《平移和旋轉》是北師大版九年義務...
2024-10-25 04:37
【總結】旋轉和平移教學內(nèi)容：青島版三年級上冊第三單元39—41頁信息窗2及自主練習。教學目標：，感知平移和旋轉的現(xiàn)象，并會判斷、區(qū)別這兩種現(xiàn)象。，充分感知數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，學會用數(shù)學的眼光來觀察。，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生的觀察能力及合作意識，培養(yǎng)學生愛國主義情操。教學重難點：教學重點：認識平移和旋轉的特點。教學難點：正確判斷、
2025-08-07 10:49
【總結】?《平移和旋轉》說課稿一、說教材1、教材分析平移與旋轉是新課標人教版數(shù)學二年級下冊第三單元的內(nèi)容，平移與旋轉這兩種現(xiàn)象是生活中比較常見的幾何現(xiàn)象。課程標準不要求對這兩個概念進行定義，更不需要學生去背誦結論性語句，只要求學生緊密聯(lián)系生活實際去感知這些現(xiàn)象。二年級學生在生活中見到很多平移和旋轉的運動現(xiàn)象，在他們的頭
2025-04-17 00:59
【總結】《平移和旋轉現(xiàn)象》教學設計-教學目標：1、結合實例，感知平移、旋轉現(xiàn)象。2、能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。3、初步感受方向在現(xiàn)實生活中的作用，了解平移和旋轉給生活帶來的方便，進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點：結合實例，感知平移、旋轉現(xiàn)象。教學難點：根據(jù)所學的平移和旋轉知識，發(fā)現(xiàn)生活中的平移和旋轉現(xiàn)象。教具準備：讓學生
2025-06-19 22:53
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