月光曲333-資料下載頁

【總結(jié)】?高山流水出谷黃鶯?低回婉轉(zhuǎn)旋律流暢?鏗鏘有力強烈歡快?高亢激昂天籟之音?珠落玉盤婉轉(zhuǎn)明亮博樂市第一小學錦繡小區(qū)執(zhí)教人：張穩(wěn)穩(wěn)帶著樂感讀課題——借著清幽的月光，讓我們用我們積極的聲音來展現(xiàn)課題。

2024-11-24 11:23

月光曲(修改的)-資料下載頁

【總結(jié)】貝多芬貝多芬（1770—1827年），德國波恩人。重小跟父親學習音樂，表現(xiàn)了非凡的音樂才華，十歲舉行公開演奏會，十二歲開始作曲。他生活在奧地利封建統(tǒng)治最黑暗的時代，家境貧寒，受盡磨難，對勞動人民十分同情，對專制暴政無比憎恨。他一生創(chuàng)作了大量舉世聞名的音樂作品，對他所處的那個時代的音樂創(chuàng)作以及歐洲音樂的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影

2024-11-24 11:23

月光曲_課件(1)-資料下載頁

【總結(jié)】1.《月光曲》是一首什么樣的曲子？2.《月光曲》是一篇什么樣的文章？mángyīnyōuquànlǚlàxiāmò萊茵幽券縷蠟瞎陌mángjiànl&#

2024-11-24 12:47

月光曲5荷花-資料下載頁

【總結(jié)】月光曲閱讀語段音樂欣賞鞏固練習貝多芬傳一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯的格外清幽。皮鞋匠靜靜地聽著。他好象面對著大海，月亮正從海面升起來。微波粼粼的海面上霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗

2024-11-24 11:23

月光曲課件(3)-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞《致愛麗絲》感受輕柔舒緩的旋律欣賞《命運交響曲》感受高亢激昂的旋律2、貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘兄妹倆聽？1、盲姑娘兄妹倆聽著琴聲想到了什么樣的景象？皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。

2024-11-24 11:22

月光曲教學課件-資料下載頁

【總結(jié)】《月光曲》我的音樂應(yīng)當為窮人造福，如果能做到這一點，我該多么幸福?！惗喾?學習目標：1、知道貝多芬是怎樣創(chuàng)造出月光曲的？2、學習在寫實的過程中展開適當?shù)穆?lián)想，發(fā)展想象力和思維能力。3、體會貝多芬對勞動人民的同情和愛。感受貝多芬的博大情懷。第一課時學習目標

2024-11-24 11:23

月光曲課件成品-資料下載頁

【總結(jié)】回首頁月光曲執(zhí)教：趙靜回首頁花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來?；厥醉撜堊杂傻刈x文章的3—8自然段，拿筆，看看你從哪些句子，哪些詞語，或者哪些標點符號讀懂了什么？在有關(guān)句子、詞語、標點符號旁寫上自己的理解?；厥醉摶厥醉撍孟?/span>

2024-11-21 02:48

26月光曲課件-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)在，讓我們來欣賞一下《月光曲》是一首什么樣的曲子？是誰寫的？《月光曲》這篇課文寫的是什么？貝多芬（1770—1827年），德國波恩人。從小跟父親學音樂，表現(xiàn)出非凡的音樂才華，十歲舉行公開演奏會，十二歲開始作曲。他家境貧寒，受盡磨難，對勞動人民十分同情。他一生創(chuàng)作了大量的舉世聞名的音樂作品，為世界文化作

2024-11-21 02:55

月光曲課堂演示-資料下載頁

【總結(jié)】江油市詩城小學馮春小學語文課件課文朗讀學習詞語閱讀思考課堂練習樂曲欣賞貝多芬簡介結(jié)束教學學習生字新詞萊茵河入場券盲姑娘幽靜蠟燭陌生微波粼粼波濤洶涌眼睛瞎一縷恬靜記錄琴鍵學習生字新詞一縷恬靜記錄

2024-12-13 16:33

月光曲ppt課件ppt-資料下載頁

【總結(jié)】回顧一：貝多芬是個怎樣的人？回顧二：他是怎樣創(chuàng)作月光曲的？他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光

2024-11-24 11:22

26月光曲課件ppt-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)在，讓我們來欣賞一下《月光曲》是一首什么樣的曲子？是誰寫的？《月光曲》這篇課文寫的是什么？貝多芬（1770—1827年），德國波恩人。從小跟父親學音樂，表現(xiàn)出非凡的音樂才華，十歲舉行公開演奏會，十二歲開始作曲。他家境貧寒，受盡磨難，對勞動人民十分同情。他一生創(chuàng)作了大量的舉世聞名的音樂作品，為世界文化作

2024-11-21 02:55

月光曲閆小麗-資料下載頁

【總結(jié)】小學語文第十一冊月光曲“我的音樂只應(yīng)當為窮苦人造福，如果我做到了這一點，該多么幸福！”教學目標：⒈了解貝多芬彈奏《月光曲》的意境、內(nèi)容。⒉初步學習分辨事物和聯(lián)想。⒊有感情地朗讀課文。多美的意境！討論題：⒈皮鞋匠聽著琴聲，好像看到了什么？他為什么會有這樣的

2024-11-24 14:44

26_月光曲課件-資料下載頁

【總結(jié)】漢唐以來流傳著伯牙學琴的故事：春秋時期，有一個人名叫伯牙，隨成連先生學古琴。他掌握了各種演奏技巧，但是老師感到他演奏時，常常是理解不深，單純地把音符奏出來而已，少了點神韻，不能引起欣賞者的共鳴。老師想把他培養(yǎng)成一位真正的藝術(shù)家，有一天，成連先生對伯牙說：“我的老師方子春，居住在東海，他能傳授培養(yǎng)人情趣的方法。我?guī)闱叭?，讓?/span>

2024-11-21 02:34

張晶晶月光曲課件-資料下載頁

【總結(jié)】馬寨小學張晶晶人教版小學語文六年級上冊第八組第二課默讀課文，思考是怎樣的情景打動了貝多芬的心，激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感，讓他創(chuàng)作了這優(yōu)美的旋律《月光曲》。勾畫出相關(guān)語句，仔細品味，并批注自己的感受。一個姑娘說：“這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的

2024-12-04 20:51

月光曲教學設(shè)計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】 月光曲教學設(shè)計 　　教學目的： 　　1、了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過。 　　2、學習抓住環(huán)境特點，體會課文思想感情的方法。 　　3、想象第9自然段所描繪的景象，有感情地朗讀。 　...

2024-11-19 00:32

月光曲2ppt-wenkub

月光曲2ppt(已修改)

月光曲2ppt(編輯修改稿)

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