【導(dǎo)讀】然后請(qǐng)學(xué)生齊唱字母歌。學(xué)生可能會(huì)回答It’sF.”教師放開手說:“Haha,It’sE.”教師對(duì)學(xué)生說:“大家喜歡看魔術(shù)表演。之后,再帶學(xué)生開展“我說你指”的游戲,復(fù)習(xí)身體部位的、名稱;看到”oh,it’sred!學(xué)生唱歌曲”ARainbow”。我們先來看看課文中Sam的選擇吧。是本單元學(xué)習(xí)重點(diǎn),教師要提醒學(xué)生關(guān)注Lingling詢問Sam最喜。教師發(fā)出指令“Go”。戲的難度,教師也可以把26個(gè)英文字母分成兩組來展開游戲。學(xué)生要將受訪組員的姓名。表的順序排列全班同學(xué)的名單,以便我們今后開展英語活動(dòng)時(shí)使用。