【總結(jié)】Unit2HowareyouWhoishe?Whoisshe?Whoishe?Whoisshe?Howareyou?I’mfine,howareyou?I’mfineHowareyou?I’mfineI’mfine,howareyou
2024-11-30 14:41
【總結(jié)】Unit1SectionA-2ClassTypeReadingObjectives1.Tolearnthepassageabout“HowILearnedtoLearnEnglish”.2.Tobetterunderstandthegoodwaysofstudyinginthispassage.K
2024-11-19 00:36
【總結(jié)】Module2Unit2It’sgoingtosnowinHarbin.(外研版)六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)snowrainwindysunnycoldhotwarmAskandanswer:A:What’stheweathergoingtobelikeinXi’an/Ha
2024-11-21 01:32
【總結(jié)】Review復(fù)習(xí)----Hello,IamSam.----Hello,IamDaming./Hi,IamDaming.----Goodbye,Sam.----Goodbye,Daming./Bye-bye,Daming.----Goodmorning,Sam.----Goodmorning,Daming.
2024-11-26 18:48
【總結(jié)】Module2Unit2It’sgoingtosnowinHarbinlearningaims:⑴能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫本單元的單詞rain,snow,windy,cold,sunny,warm⑵能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō):It’sgoingtoraininHarbin.It’sgoingtobe
2024-11-21 05:11
【總結(jié)】Unit2Growingpains1.explainv.解釋;說(shuō)明____________n.解釋,說(shuō)明歸納拓展explainsb.=explaintomakeanexplanation作說(shuō)明,進(jìn)行解釋inexplanationof作為
2024-11-23 00:45
【總結(jié)】1Unit3Topic1(滿分100分,時(shí)間90分鐘)題號(hào)第一部分第二部分第三部分總分ⅠⅡⅢⅣⅠⅡⅢⅣⅠⅡⅢ得分第一部分聽(tīng)力(20分)Ⅰ.聽(tīng)句子,選擇正確圖片。每個(gè)句子讀一遍。(5分)FⅡ
2024-11-21 03:17
【總結(jié)】第二課時(shí)整體閱讀第一步作業(yè)檢查Asksomestudentstheiropinionsaboutthetwoquestionsin“Pre-reading”.第二步預(yù)測(cè)文章內(nèi)容(個(gè)人自由發(fā)言)1.Askstudentstoreadthetitle“Festivalsandcelebrations”andlookatt
2024-11-21 04:46
【總結(jié)】Unit4Iusedtobeafraidofthedark.ThefirstperiodPart1:TeachingdesignStructures:usedtoTargetlanguage:Mariousedtobeshort.Yes,hedid.Nowhe’stall.Ius
2024-11-21 05:05
【總結(jié)】2B??Unit1??FarmAnimalsPeriod1Let’slearnContents:?:hen,chick,duck,cow,pig?????????:Nnnose,OoorangeAim:
2025-05-03 18:06
【總結(jié)】高郵市初中英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案(9AUnit2Weletotheunit)班級(jí):姓名:自我評(píng)價(jià):【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)不同顏色的名稱。2.技能目標(biāo):認(rèn)識(shí)彩虹的顏色以及它們的順序。3.情感目標(biāo):學(xué)會(huì)對(duì)需要幫助的人表達(dá)愛(ài)。
2024-12-03 12:33
【總結(jié)】Unit1culturalrelics教材分析I.教學(xué)內(nèi)容分析本單元的話題是“文化遺產(chǎn)”。Warmingup部分首先讓學(xué)生對(duì)文物的定義有所了解,然后讓學(xué)生討論文物所應(yīng)具有的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生看幾幅圖片,進(jìn)一步討論“是不是只有像花瓶這樣的東西才算是文物,建筑物算不算文物”這個(gè)問(wèn)題。Pre-read
2024-12-03 05:18
【總結(jié)】Period2Let’stalkContents:Whatdoyousee?Isee┄Whatdoyouhear?Ihear┄Aims:1.Asking‘wh’questionstofindoutspecificinformationaboutafarm..Whatdoyousee/h
2024-12-11 06:04
【總結(jié)】Unit2TheOlympicGamesPeriodOneWarmingandReadingStep1Leading-inListentoasongandguesswhatpurposeitisusedfor.Haveyou
【總結(jié)】Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA1a-2d說(shuō)課稿閆煜各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:大家好!我今天說(shuō)課的內(nèi)容是:新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)上Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA1a-2d。說(shuō)教材一、教學(xué)內(nèi)容:本單元圍繞課余活動(dòng)的話題設(shè)計(jì)不同層次的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),教會(huì)學(xué)生談?wù)搹氖虏煌顒?dòng)的頻率。Se
2025-05-11 18:53