辛德勒的名單欣賞-資料下載頁
2024-11-24 12:39本頁面
【導(dǎo)讀】引導(dǎo)下分析音樂表現(xiàn)要素，深層理解作品。憎愛分明，熱愛和平，熱愛生命的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。1）、知識拓展：簡介《黑色星期日》音樂的來歷以及所帶來的后果。4）、老師作小結(jié)：這是影片中運(yùn)用音畫對位手法的典型范例。其實(shí)，那悲傷的辛德勒主題變奏音樂就告。2）、提出問題：采用了那種表現(xiàn)形式。人們目送辛德勒的汽車開走了，但主。陽光之下，成群結(jié)隊(duì)的猶太人帶著他們的后代，來祭掃辛德勒。足的猶太人獻(xiàn)給辛德勒的禮物，簡單而樸實(shí)的一塊石頭。圈，留下他們自己的名字，留下猶太人自己的心情：“凡救人一命，課后對今天所鑒賞的場景音樂在記錄卡上作一個歸納整理。
【正文】 圈，留下他們自己的名字，留下猶太人自己的心情：“凡救人一命，即救了全世界?！边@時(shí)，主題音樂再次完整出現(xiàn)。音樂溫和細(xì)膩，哀而不傷，這不是對人間悲劇的控訴，而是對歷史錯誤的沉思。音樂充滿了省思和緬懷的溫淳氣質(zhì)。這時(shí)的音樂成為最具說服力和感染力的歷史獨(dú)白。（音畫同步） 四、課堂小結(jié)： 同學(xué)們： 今天，我們鑒賞了電影《辛德勒的名單》里的音樂，希望這節(jié)課能給大家起到拋磚引玉的作用。同時(shí)也希望同學(xué)們在課余時(shí)間多欣賞一些經(jīng)典的影視作品，以提高自已的審美能力。 五、課后任務(wù)： 課后對今天所鑒賞的場景音樂在記錄卡上作一個歸納整理。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1