金色的草地的教案-資料下載頁
2024-11-24 12:34本頁面
【導(dǎo)讀】能正確書寫“盛開、玩耍、一本正經(jīng)、使勁、絨毛、假裝、這些、引人注目、釣魚、觀察、花瓣、合攏、手掌、有趣”等詞語。讀懂課文內(nèi)容，培養(yǎng)熱愛大自然的感情，感受大自然給我們生活帶來的樂趣。都玩什么游戲呢？語，指名學(xué)生上臺取卡片，并領(lǐng)讀２遍。這朵“蒲公英”就作為學(xué)生的獎勵。找一找畫出有關(guān)內(nèi)容并寫一寫感受。⑶理解“引人注目”并說話訓(xùn)練。⑴“我”發(fā)現(xiàn)了草地會變顏色及其變色的原因。有了新發(fā)現(xiàn)后我們有哪些變化？因為過去沒有起這樣早，所以一直誤認為蒲公英的花?！鞍l(fā)現(xiàn)草地并不是金色的”，“并”在這里有哪些含義呢？在遣詞造句上要求切勿過細。
【正文】 求不要過高，只要學(xué)生能用自己的話寫出一個完整的意思即可。在遣詞造句上要求切勿過細。 評價時，要以表揚和鼓勵為主。 教學(xué) 過程： 一、想一想 同學(xué)們，在口語交際課里，我們交流了各自的課余生活，現(xiàn)在讓我們把它記下來好嗎？ 二、說一說 自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí) （ 1）讀一讀習(xí)作要求，同組討論習(xí)作要求的范圍。 （ 2）可把自己想寫的先跟大伙說 說，互相交流。 教師巡視指導(dǎo) （ 1）自己參加過什么活動，到過什么地方，見到了什么。 （ 2）你感到最高興的事，最有意義的事或你愿意寫下來的其它事，比如，你參加了什么比賽，什么活動等。 三、寫一寫 開始寫吧！相信大家都是一名出色的作家。但在寫時要注意： 要把想說的事情寫清楚。 要把話寫通順。 寫完后，讀給你的媽媽、爸爸聽一聽，讓他們和我們一起分享習(xí)作的快樂。
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