釘子的故事教案(2)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 12:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】默讀課文，了解課文講了一件什么事。反復(fù)朗讀父親的話，明白“口頭上對(duì)人造成的傷害不傷害人的身體沒什么。幫助孩子樹立勇于克服自己弱點(diǎn)的信心和勇氣，懂得尊重他人，知道該怎。樣和身邊的人和睦相處。熟讀課文，理解課文內(nèi)容。板書“釘子”，說說釘子有什么用？子的故事》，讀課題，想知道什么？生自由小聲讀課文，一句一句讀通順。指名分段試讀，集體評(píng)議，訂正字音：柵欄、釘釘子、疤痕。小組合作讀課文，討論歸納。匯報(bào)交流，引導(dǎo)歸納：釘釘子、拔釘子。生獨(dú)立找出相應(yīng)段落朗讀、理解。讀課文第1、2段，想：當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)小男孩脾氣很壞時(shí)，他會(huì)怎么想？引導(dǎo)歸納“釘釘子記彔發(fā)脾氣的次數(shù)”。指導(dǎo)朗讀父親的話，體會(huì)含義。齊讀最后一段，用自己的話說一說，聯(lián)系父親的話理解。俗話說“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。發(fā)泄時(shí)，丌妨多想想《釘子的故事》，學(xué)會(huì)克制自己，這樣才能不人友好相處。
【正文】 的內(nèi)心→留下疤痕沒什么兩樣 (3)此時(shí)，你明白了什么？ 齊讀最后一段，用自己的話說一說，聯(lián)系父親的話理解。 四、小結(jié)、明理 1?讀了課文，在你腦中出現(xiàn)了一位怎樣的父親？ 2?學(xué)了本課，你有什么收獲？ 五、結(jié)束語(yǔ) 俗話說“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。當(dāng)我們有什么丌快，想向人發(fā)泄時(shí)，丌妨多想想《釘子的故事》，學(xué)會(huì)克制自己，這樣才能不人友好相處。 好文 很菜 網(wǎng)友觀點(diǎn)
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