第二章22教案-資料下載頁(yè)
2024-11-24 12:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】研究問(wèn)題的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀！音調(diào)、響度、音色的概念及其相關(guān)因素。幅就是振動(dòng)物體偏離中心位置的最大距離，振幅越大，振動(dòng)就越強(qiáng)。分組試驗(yàn)把鋼鋸條緊壓在桌邊上！響度還跟人到聲源的距離有關(guān)系。風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出柔和的沙沙聲，小。溪流水發(fā)出輕快的潺潺聲，北風(fēng)呼呼地怒吼，百鳥(niǎo)唧唧地歡叫。同種樂(lè)器也有不同的音色，名貴的小提琴發(fā)出的聲音特別優(yōu)美，具有華麗豐富的泛音，同一件樂(lè)器，由于樂(lè)手的技巧不同，樂(lè)器的音色也會(huì)不一樣。同一把小提琴，初學(xué)者可。音調(diào)有“高低”之分。
【正文】 還是采了蜜飛回家， 養(yǎng)蜂人主要是根據(jù)什么特征來(lái)辨別的 （ ） A. 聲音的音調(diào)不同 B. 聲音的響度不同 C飛行路線形狀不同 D 飛行高低不同 ，對(duì)二人聲音 的描述正確的是 （ ） ，響度大 ，響度小 C男低音比女高音音調(diào)高，響度大 ，響度小 3. “ 聞 其 聲 而 知 其 人 ” ， 這 句 話 表 明 不 同 人 發(fā) 出 的 聲 音 具 有 不 同 的 （ ） C音色 2. 下列兩個(gè)波形與下列哪個(gè)聲音特性是相同的 ( ) 五。反思：
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