6小學(xué)第六個“四課提質(zhì)月”活動總結(jié)-資料下載頁
2024-09-19 16:09本頁面
【正文】 作計劃，安排一定時間參與農(nóng)作勞動、工業(yè)體驗、商業(yè)和服務(wù)業(yè)實習(xí)等勞動實踐；上好每一節(jié)綜合實 踐活動課；建立勞動實踐基地，開辟小農(nóng)場—— “ 東籬下 ” ，讓班級、學(xué)生認(rèn)領(lǐng)綠植或 “ 責(zé)任田 ” ，予以精心呵護(hù)；開展實踐活動，為孩子的 “ 玩 ” 創(chuàng)造空間，騰出時間；組織小記者外出采風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 。全面落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，提高對學(xué)生近視率及學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，扎實上好每一堂體育課，開展好每一天的陽光體育活動，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。 。認(rèn)真落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》，以藝術(shù)課程為主體，各學(xué)科相互滲透融合，不斷完善課堂教學(xué)、課外活 動和校園文化三位一體的美育工作機(jī)制。
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