【導(dǎo)讀】是()平方厘米。花占地平方米,這塊地能種花多少株?
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些平面圖形在這些平面圖形中,你會(huì)計(jì)算那些圖形的面積?S=a×bS=a×aS=a×hS=a×h÷2S=??北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)制作、執(zhí)教:匡濤同學(xué)們還記得三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)的嗎?底高底高三
2024-11-24 11:26
【總結(jié)】第一篇:梯形面積教學(xué)設(shè)計(jì)1 課題:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)(上)《梯形的面積 》 姓名:張 偉 學(xué)校:遼寧省大連市莊河蓉花山鎮(zhèn)中心小學(xué)通訊地址:遼寧省大連市莊河蓉花山鎮(zhèn)中心小學(xué)郵編:11640...
2024-10-21 11:16
【總結(jié)】第一章1、管理是一個(gè)過(guò)程,就是一個(gè)組織通過(guò)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等工作,對(duì)組織所擁有的資源進(jìn)行合理配置和有效使用,以實(shí)現(xiàn)組織預(yù)定目標(biāo)的過(guò)程。2、管理需要履行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四個(gè)基本職能。3、所謂計(jì)劃,就是指制定目標(biāo)并確定為達(dá)成這些目標(biāo)所必需的行動(dòng)。4、,管理者扮演著十種角色,可歸為人際角色、信息角色、決策角色三大類。5、1978年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的獲得都赫特伯特。西蒙提出
2025-06-28 01:24
【總結(jié)】附:小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課模板及樣本小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)集體備課單元第二單元多邊形的面積集備時(shí)間年月日信息窗1:梯形的面積主備人集備人課標(biāo)要求(課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于該信息窗學(xué)習(xí)的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”),什么是等腰梯形。。,會(huì)靈活運(yùn)用梯形的面積公式;課標(biāo)解讀(對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果目標(biāo)動(dòng)詞和過(guò)程目標(biāo)動(dòng)詞的
2025-08-04 17:38
【總結(jié)】八上生物課后練習(xí)題答案??腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物P71.把符合下列動(dòng)物類群特征的選項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)。???腔腸動(dòng)物(ABE???)??扁形動(dòng)物(?ACD??)??A.沒(méi)有肛門B.有刺細(xì)胞?C.大多數(shù)種類身體扁平?D.
2025-06-19 17:48
【總結(jié)】課題梯形的面積學(xué)情分析學(xué)生讀知識(shí)點(diǎn)的掌握教學(xué)目標(biāo)與考點(diǎn)分析1、在實(shí)際情景中,認(rèn)識(shí)計(jì)算梯形面積的必要性。2、經(jīng)歷用轉(zhuǎn)化的思想推導(dǎo)梯形面積公式的過(guò)程。3、運(yùn)用梯形面積的計(jì)算公式,解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):用轉(zhuǎn)化的思想推導(dǎo)梯形的面積公式。教學(xué)難點(diǎn):找到轉(zhuǎn)化后圖形與梯形各要素之間的關(guān)系。教學(xué)方法講練結(jié)合法教學(xué)過(guò)程
2025-08-17 14:39
【總結(jié)】第一篇:梯形面積 各位評(píng)委老師你們好今天我要說(shuō)課的的內(nèi)容是(梯形的面積),我將從教材分析、學(xué)情分析、教法與學(xué)法、教學(xué)流程、四個(gè)方面對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行介 一、我對(duì)教材的解讀 《梯形的面積》是北...
2024-10-21 11:47
【總結(jié)】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)梯形面積=(上底+下底)×高÷
2024-11-24 16:53
【總結(jié)】《梯形面積》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:35
【總結(jié)】參考答案第二章1.pa2.,3.p=KNθ=4.7.8.,9.11.G=1875kg15.16.17.18.19.第三章1.2.3.1)2)3)4.
2025-03-25 05:27
【總結(jié)】梯形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)與反思高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)李慧教學(xué)目標(biāo):1、在平行四邊形、三角形面積推導(dǎo)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生采用合作探究的形式,概括出梯形面積計(jì)算公式。2、會(huì)正確、較熟練的運(yùn)用公式計(jì)算梯形面積,并能解決一些生活中的實(shí)際問(wèn)題,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;。3、通過(guò)自主探究,小組
2025-04-17 05:00
【總結(jié)】梯形面積的計(jì)算教學(xué)目標(biāo):?1.理解、掌握梯形面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式正確計(jì)算梯形的面積。?2.發(fā)展學(xué)生空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?3.掌握“轉(zhuǎn)化”的思想和方法,進(jìn)一步明白事物之間是相互聯(lián)系,可以轉(zhuǎn)化的。?教學(xué)重點(diǎn):理解、掌握梯形面積的計(jì)算公式。教學(xué)難點(diǎn):
2025-08-04 09:39
【總結(jié)】第二單元課題多邊形面積的計(jì)算第4課時(shí)總第7個(gè)教案教學(xué)內(nèi)容梯形面積計(jì)算教科書第19頁(yè)例6以及相應(yīng)的“試一試”和“練一練”。教學(xué)目標(biāo)、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),探索并掌握梯形的面積公式,能正確地計(jì)算梯形的面積,并應(yīng)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題
2024-11-24 17:23
2024-11-24 16:30
【總結(jié)】《梯形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)P88~89頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)猜想、驗(yàn)證、實(shí)踐等數(shù)學(xué)活動(dòng),發(fā)展空間觀念和推理能力,獲得解決問(wèn)題的多種策略,感受數(shù)學(xué)方法的內(nèi)在魅力。2、通過(guò)探索活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、勇于探索、樂(lè)于合作的精神,并感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,更體驗(yàn)數(shù)學(xué)“再創(chuàng)造”的樂(lè)趣,獲
2025-08-07 14:45