看望殘疾兒童活動(dòng)方案策劃通用8篇-資料下載頁(yè)
2024-09-19 14:39本頁(yè)面
【正文】 象解決日常生活中精神需求方面的問(wèn)題，開(kāi)展談心、聊天、讀報(bào)等精神慰藉活動(dòng)，提供服務(wù)。 開(kāi)展上門服務(wù)。開(kāi)展上門走訪殘疾人活動(dòng) ,與社區(qū)殘協(xié)，對(duì)社區(qū)內(nèi)的殘疾人進(jìn)行一次全面走訪，了解需求，關(guān)愛(ài)殘疾人，做到送政策上門，送服務(wù)上門。 開(kāi)展輔導(dǎo)服務(wù)。與社區(qū)殘協(xié)合作，為殘疾人開(kāi)設(shè)康復(fù)輔導(dǎo)課，輔導(dǎo)幫助殘疾人了解，掌握康復(fù)知識(shí)，為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)。 社會(huì)公益服務(wù)。為各類殘疾人的文化體育活動(dòng)提供志愿服務(wù) 。為殘聯(lián)組織的各種大型活動(dòng)提供志愿服務(wù)。每年 3 月 5 日 “ 中國(guó)青年志愿者服務(wù)日 ” 、 “ 全國(guó)助殘日 ”(5 月份第三個(gè)星期日 )、 12 月 3 日 “ 國(guó)際殘疾人日 ” 、 12 月 5 日 “ 國(guó)際志愿者日 ” ，到康復(fù)中心開(kāi)展慰問(wèn)、義務(wù)勞動(dòng)、等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。 看望殘疾兒童活動(dòng)方案策劃通用（篇 8） 一、活動(dòng)背景 殘疾無(wú)疑是人生的一大不幸。他們是殘疾同胞中更為特殊的群體，像被上帝咬過(guò)的蘋果，他們的 `不幸源于沒(méi)有正常的智商，沒(méi)有像常人一樣的正常生活。他們也渴望跟我們一樣或在風(fēng)景如畫(huà)的校園閑庭漫步、或在溫馨整潔的寢室高談闊論、或在窗明幾凈的教室?jiàn)^發(fā)努力、或在激情似火的操場(chǎng)揮汗如雨。他們渴望溫暖、渴望幸福、渴望知識(shí)、渴望朋友，更渴望用他們勤勞的雙手完成超越常人的攀登 !在巍巍賀蘭山下，就有這樣一處不起眼的特殊學(xué)校 —— 銀川市西夏區(qū)幸平陽(yáng)光家園殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心， 這里有一群幾乎被社會(huì)遺忘的孩子，他們?cè)?jīng)飽受白眼，他們?cè)谏娴倪?緣狀態(tài)下呼喊掙扎 !他們甚至根本不能意識(shí)到他們錯(cuò)過(guò)的世界是怎樣的陽(yáng)光燦爛 ! 二、活動(dòng)目的 (1)通過(guò)此次活動(dòng)為殘障人士提供一個(gè)交流平臺(tái)。讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，感受到人與人之間的平等、友愛(ài)和熱情。 (2)通過(guò)此次活動(dòng)使同學(xué)們意識(shí)到關(guān)愛(ài)殘障人士的重要性。并借此機(jī)會(huì)宣傳對(duì)于殘障人士的關(guān)愛(ài)，及鼓勵(lì)的重要性。 (3)增強(qiáng)自己的人生閱歷，接觸社會(huì)中的弱勢(shì)群體。在帶給他們歡笑的同時(shí)，理解他們的想法，感受他們身上的熱愛(ài)生活、自強(qiáng)自立的精神，讓我們懷著感恩和回報(bào)地生活。 (4)通過(guò)此次活動(dòng)，引領(lǐng)更多同學(xué)對(duì)于此類家庭的關(guān) 注，關(guān)愛(ài)殘障人士，奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。 三、活動(dòng)對(duì)象： 經(jīng)管學(xué)院大一新生 四、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 __月 5 日下午 2： 00 到 5： 00(周三 )志愿者日 五、活動(dòng)地點(diǎn)： 銀川市西夏小區(qū)附近 (十五分鐘左右車程 ) 六、活動(dòng)內(nèi)容 準(zhǔn)備階段 (1)前往學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境，知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難，并且以圖片或文字的形式記錄下來(lái)，為活動(dòng)的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。 (已做 ) (2)召開(kāi)大隊(duì)會(huì)議，安排活動(dòng)相關(guān)事宜 (3)大隊(duì)成員利用飛信、人人網(wǎng)、 等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動(dòng)的相關(guān)資 料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來(lái)擴(kuò)大影響，達(dá)到宣傳的良好效果。 具體內(nèi)容： (1)、幫助智障殘疾人打掃學(xué)校、整理內(nèi)務(wù)。 — 實(shí)踐部負(fù)責(zé) (2)、因?yàn)閷W(xué)校剛搬家不久，需要幫忙裝飾教室、辦黑板報(bào)。 — 宣傳部、秘書(shū)部負(fù)責(zé) (3)、陪同智障殘疾人 為他們表演節(jié)目、叫他們畫(huà)畫(huà)等。 — 文藝部、外聯(lián)部負(fù)責(zé) (4)、可以給他們帶點(diǎn)小禮物 活動(dòng)流程： B 區(qū)、 C 區(qū)負(fù)責(zé)人指定時(shí)間集合參學(xué)活動(dòng)同學(xué) — 乘車到達(dá)目的地 — 分配任務(wù)、各司其職 — 拍照留念 — 乘車返回 七、注意事項(xiàng)： 每一位參加的同學(xué)必須以最大的熱忱投入本活動(dòng)。無(wú)論是當(dāng)面 還是對(duì)話與殘疾人交流務(wù)必真誠(chéng)，做到恒心、誠(chéng)心、細(xì)心 。 參加的同學(xué)每次活動(dòng)要做好記錄，對(duì)于幫困活動(dòng)中遇到的問(wèn)題要及時(shí)反饋負(fù)責(zé)人 。 參與同學(xué)以部門為單位做好總結(jié) (原則上以書(shū)面形式，可由各活動(dòng)各部部長(zhǎng)決定 )，相互交流心得 前次活動(dòng)的參加者務(wù)必通知下一各部成員并告知注意事項(xiàng) 。 本活動(dòng)以殘疾人需要為根本目的，任何參與人員活動(dòng)需服從安排， 參與活動(dòng)無(wú)故不得推諉，有事應(yīng)向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。 (人員安排見(jiàn)另表 ) 八、活動(dòng)預(yù)算： 來(lái)回車費(fèi)各位參加活動(dòng)人員自付 裝飾教室材料費(fèi)用 清潔品費(fèi)用
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