幼兒園教師節(jié)活動方案設(shè)計意圖五篇-資料下載頁
2024-09-19 14:19本頁面
【正文】 ，要用自己的實際行動創(chuàng)造二幼新的輝煌。 主持詞：有請頭雁團隊上場。 頭雁團隊頭雁團隊說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌《最炫頭雁飛》，說出自己的目標。 主持詞：頭雁是我園的精英力量，她們要領(lǐng)航展翅高飛，為二幼增光添彩，怒放的飛雁不甘落后，看他們來了，讓我們一起聽一聽他們的心聲。 飛雁團隊說出自己的 口號、愿景、高唱自己的對歌《怒放的生命》，說出自己的目標。 主持詞：怒放的飛雁是我園的中堅力量，他們搏擊長空的態(tài)勢一定會綻放出璀璨的光芒。 有情青春美麗的雛雁上場。 雛雁團隊說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌《愛的接力》，說出自己的目標。 主持詞：初出茅廬，振翅欲飛。青春美麗陽光是你們的驕傲、勤奮努力追求是你們的目標，雛雁們，你們是二幼的希望，二幼的未來屬于你們 ! 后勤團隊是二幼一切工作的保障，他們今天也要站在舞臺上一展風采。 后勤團隊、說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌《咱們后勤有力量》，說出自己的目 標。 主持詞：咱們后勤有力量，咱們二幼有力量。我們二幼人要高雅、自信、快樂，我們二幼人要快樂、合作、創(chuàng)新，要在社會上樹立起我們獨特的二幼教師品牌。 老師們讓我們?nèi)w起立，一起宣誓：領(lǐng)誓 (陳軍花 ) 主持詞：打造雁陣團隊，促進教師梯隊成長，實施品牌戰(zhàn)略，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌，我相信，我們有實力 。我相信，我們的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn) !(開始播放我相信音樂 ) 集體表演：我相信 !(6 個人前面表演 )，教師們高舉夢想品牌，一起演唱。 主持詞：夢想的天空無比的湛藍，每一位二幼人把自己的夢想都寫在了題板上，寫在了每一個人的心中，新 學(xué)期伊始，讓你我肩并肩，勇敢的大步向前，二幼等著我們?nèi)ジ淖儯屛覀円黄饟P起理想之帆，在二幼這片沃土上，書寫美麗，讓生命的每一刻都精彩萬分，快樂發(fā)展 ! 音樂繼續(xù)播放到結(jié)束 活動結(jié)束，共進晚餐。 幼兒園教師節(jié)活動方案設(shè)計意圖 5 一、活動目標 讓幼兒知道 9 月 10 日是教師節(jié)，了解教師工作的辛苦。 認識到自己是班級小主人，愿意承擔值日生的任務(wù)，有樂意幫助老師的意愿。 在教師節(jié)除了對自己的老師表達節(jié)日祝福，也愿意為其他老師送祝福。 二、活動準備 教師事先確定班級哪些地方可做幼兒的值日區(qū)，衛(wèi)生工具。 三、活動過程 導(dǎo)入部分 教師講解教師節(jié)的由來及意義。引導(dǎo)幼兒對于老師這一崗位的理解，讓幼兒說一說老師都要做哪些工作 ?教師進行總結(jié)，并告訴幼兒除了自己班里的老師外，我們幼兒園還有很多的老師。 實際觀察 發(fā)動幼兒走出教室去觀察其他老師的工作，了解老師們的辛苦。 我是班級小主人 教師說明幼兒和班級的關(guān)系：除了老師外，小朋友們更是這個班級的主人。 引導(dǎo)幼兒幫助老師分擔維護班級安全與衛(wèi)生的責任，為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習用品、擦桌子、擺放椅子等。 教師將活動過程拍攝下來，后 期可制作成小短片，用來記錄孩子們的成長。 完成后大家共同檢查，對自己的勞動給予肯定，體驗幫助人的快樂。 教師表示感謝 教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝，并帶領(lǐng)小朋友們走出教室，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。 四、活動延伸 教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的事情。 幼兒園教師節(jié)活動方案設(shè)計意圖
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