教師節(jié)幼兒園活動方案-資料下載頁
2025-04-15 02:35本頁面
【正文】 者參加園級評選?！ 【帉懻{(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。教師節(jié)幼兒園活動方案7 活動時間：20xx年9月10日上午 活動過程： 一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以教師節(jié)為主題，展開談話活動?！ 《?、 第一節(jié)活動課 用兒老師本領(lǐng)大引出主題?！ ∫郧拔覀儗W了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊?！ ±蠋煴绢I(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。 我們大家都愛她?！ ≌f一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣?！ ∥覀儼嘤袔孜焕蠋?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)?！ ∥覀冎袊鵀榱诵麚P尊師重教，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日?！ ∪?、 第二節(jié)活動課 全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動?！ ∽８Ｋ屠蠋煟骸 ?1) 愛要大聲說出來(2) 大班幼兒代表講話 愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。 (2)中班幼兒獻愛心活動?！ ?3)小班幼兒獻花活動?！ ∩钋閾肀凵A?！ ?1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師?！ ∷摹?作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品?！ 』顒幽繕耍骸 〕醪绞煜じ枨男?，理解歌詞的內(nèi)容?！ ≡敢飧蠋煂W習唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴?！ 』顒訙蕚洌骸 】ㄆ盒∶鄯?、花朵、小魚兒、小河?！ 「枨浺舸艓А段覟槔蠋煶赘琛??！ 』顒又攸c： 唱準歌曲旋律、節(jié)奏 活動過程： 出示掛圖，引起幼兒的興趣： “誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌) “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師) 討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論) 理解歌詞內(nèi)容： (1)“今天我們也來給老師唱支歌?！苯處煿?jié)幼兒園活動方案8 活動目標： 在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義。 幼兒會用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛?！ 〗處熖峁┘?、筆等材料，引導幼兒根據(jù)自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展?！ ∽層變毫私饨處煹膭趧觾?nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感?！ 』顒訙蕚洌骸 』顒又懿シ沤處煿?jié)主題音樂 幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解老師的工作?！ 〗處煶醪搅私饽男┯變杭议L是教師并編寫她們的照片入園。 制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照) 活動過程： ——班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》 ——各班開展主題教學活動《老師，您好!》 通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。 幼兒根據(jù)經(jīng)驗，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長?！ 谱鹘處煿?jié)主題墻，活動結(jié)束. 18 / 18
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