幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案-資料下載頁(yè)
2025-08-25 06:23本頁(yè)面
【正文】 老師的節(jié)日。 二、基本部分 (情境表演 —— 生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧。 ) 請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng)，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒(méi)一會(huì)兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長(zhǎng)打電話，幼兒感覺(jué)到舒服一些，就睡著了 。 老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。 老師：剛才那位小朋友怎么啦 ?老師是怎么做的呢 ?后來(lái)他在老師的關(guān)心下有沒(méi)有感覺(jué)到更舒服呢 ? (幼兒回答 ) 老師：那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這位老師為什么會(huì)這樣做呢 ? (讓幼兒了解，老師很愛(ài)他們，關(guān)心他們，樂(lè)意照顧他們，是他們最好的朋友。 ) 三、結(jié)合幼兒用書(shū)，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛(ài)。 老師：請(qǐng)小朋友們打開(kāi)我們的書(shū)本，看看圖上老師在干什么 ? (請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過(guò)或者幫助過(guò)的事情 ) 老師：那書(shū)上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢 ?你們有什么好的想法呢 ? (討論老師本領(lǐng)大 ) 老師：現(xiàn)在老師想問(wèn)問(wèn)小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎 ?你喜歡他們嗎 ? (幼兒自由發(fā)表 ) 老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢 ? (幼兒回答 ) 四、活動(dòng)結(jié)束 老師：今天是老師的節(jié)日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)哦 !老師要謝謝小朋友們給老師帶來(lái)的那么多的快樂(lè)，希望我們都繼續(xù)努力好嗎 ? 看了幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案還看
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