教師節(jié)幼兒園活動方案范本-資料下載頁
2025-08-25 07:18本頁面
【正文】 布班級網(wǎng)站上。 人員分配： 照片：各班級老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。 整體打包報(bào)道：婷婷老師 具體活動安排： 語言：詩歌《老師的手》 401 班 活動目標(biāo)： 知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。 能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。 活動準(zhǔn)備： 事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干。 活動過程： 一、導(dǎo)入 展示制作的各種手工作品。 讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個(gè)，會制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。 讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。 二、進(jìn)行 (一 )利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。 提問：老師的手會做什么 ?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品 ) 老師是怎么做的 ?(理解折、捏、畫、做等動詞 ) 老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢 ?(引導(dǎo)幼兒總結(jié) ) (二 )教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。 (三 )教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。 (四 )仿編兒歌 教師出示已制作好的其它作品，鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。 三、結(jié)束 鼓勵(lì)幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。 活動延伸 ： 教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。 教師節(jié)
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