幼兒園健康教育系列活動方案精選7篇-資料下載頁
2024-09-19 14:14本頁面
【正文】 習(xí)。 教師心理健康講座 注重對教師的心理的疏導(dǎo)，通過談心、活動給教師選系情緒，調(diào)適身心。 親子樂園（家長篇） 家長會（結(jié)合期末家長會） 主題： —— “ 快樂過暑假預(yù)防假期綜合癥 ” 活動對象：全體家長 （ 1）給家長的一封信 （ 2）家長心理問卷 （ 3）宣傳心理健康知識 （ 4）發(fā)動征集新一輪家長志愿者 活動總結(jié)長育常新 6 月 27 日 —— 6 月 30 日 資料整理 總結(jié)活動過程中的得失，為下一個活動月做準(zhǔn)備 快樂暑假活動延續(xù) 暑期推薦學(xué)生閱讀有關(guān)感恩他人、和諧相處、感悟幸福，分享快樂的文章，并讓學(xué)生寫心得體會并進(jìn)行習(xí)作評選。 心理手抄報比賽 活動對象：全校師生 幼兒園健康教育系列活動方案（精選篇 6） 為了進(jìn)一步推進(jìn)心理健康教育工作的深入開展，我校一年一度的 “112 心理健康教育活動周 ” 將于20__年 11 月 21 日正式啟動。本年度活動周采用心理咨詢中心活動與各院系活動相結(jié)合的方式，共同營造濃郁的心理健康 教育氛圍?，F(xiàn)將活動開展安排如下： 一、活動名稱 112 心理健康教育活動周 二、活動主題 關(guān)注健康放飛心靈 三、活動時間 11 月 21 日 12 月 9 日 四、活動形式 活動形式不限。 內(nèi)容積極向上，旨在增加學(xué)生的心理健康意識，進(jìn)行更加深入的心理健康知識宣教。 心理咨詢中心將組織開展全校層面的系列活動，包括 “112 心理健康教育活動周 ” 啟動儀式、新生安全委員和寢室長心理講壇、心理電影展、心理晚會、挑戰(zhàn)自我假面舞會、心理沙龍、素質(zhì)拓展游園會等活動。 各院系根據(jù)自己的院系實(shí)際和特色，組織開展相應(yīng)的心理活 動，營造院系心理健康活動氛圍。 五、活動經(jīng)費(fèi) 按照院系實(shí)際活動，咨詢中心給予院系活動經(jīng)費(fèi)支持。 各院系在 11 月 18 日前將活動預(yù)算和方案報至心理咨詢中心成敏老師處。 六、活動要求 活動增強(qiáng)覆蓋面，從學(xué)生的心理需求出發(fā)，以求達(dá)到更好地活動效果。 各院系在活動結(jié)束后，需提交活動總結(jié)或報告至心理咨詢中心，以備存檔。 如需要專業(yè)支持或在具體工作中有疑問，可聯(lián)系心理咨詢中心（辦公室電：）。 幼兒園健康教育系列活動方案（精選篇 7） 活動目標(biāo)： 不畏嚴(yán)寒，喜歡參與戶外運(yùn)動。 知道在寒冷天氣里如何保護(hù)自己不生病。 提高幼兒健康意識，培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 幼兒操作材料。 冬季御寒衣物、跳繩、皮球等運(yùn)動器械。 活動過程： 老實(shí)說兒歌，幼兒猜一猜兒歌表現(xiàn)的季節(jié)。 北風(fēng)呼呼吹，雪花飄啊飄，寶寶不怕冷，外面跑一跑，鍛煉身體好。 （ 1）你是怎么猜出來這是形容冬季呢？ （ 2）你知道的冬天時什么樣子？ 幼兒相互觀察著裝情況。 （ 1）小朋友都穿了什么樣的衣物？為什么這樣穿呢？ （ 2）外邊的溫度和室內(nèi)的溫度有區(qū)別嗎？我們外出的時候需要添加哪些衣物。 觀察幼兒操作材料，理解畫面內(nèi)容。 （ 1）圖畫中的小朋友在做什么？你喜歡這樣玩嗎？說一說 堆雪人 的事情。 （ 2）看看小朋友是怎樣健康過冬的？（分析每一幅畫小圖，和幼兒一起討論。） （ 3）冬天那么冷，鉆在被窩里多睡一會多好啊，為什么要按時起床，堅(jiān)持鍛煉。 （ 4）注意保暖需要怎樣做？ （ 5）寒冷的冬天，怎樣保護(hù)我們的皮膚呢？ （ 6）冬天究竟是開著窗戶好還是關(guān)著窗戶好呢？究竟是經(jīng)常外出活動好，還是待在家里不出門好呢？ 說說你和家人是怎樣過冬的？ 一起說兒歌《寶寶不怕冷》。 活動延伸： 堅(jiān)持戶外鍛煉，利用各種運(yùn)動器械玩游戲。
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