學校開展環(huán)保教育活動方案【5篇】-資料下載頁
2025-09-10 14:02本頁面
【正文】 3. 開展流域保護行動。深化 “ 保護母親河行動 ” ，發(fā)動少年兒童帶動家庭共同參與涵養(yǎng)水源、水域生態(tài)保護、流域環(huán)境整治和污水直排環(huán)境 “ 隨手拍 ” 等活 動。組織少年兒童利用假期開展實踐調(diào)研，了解本地河流湖泊的水體質(zhì)量、生物種類和污染來源等情況。 學校開展環(huán)保教育活動方案篇 5 一、活動目的： 結(jié)合學校環(huán)保教育活動，召開 “ 地球，我們共同的家園 ” 主題隊會，通過 “ 地球嘆息 ” 、 “ 綠色行動 ”及 “ 展望未來 ” 等篇章，激發(fā)學生從小保護環(huán)境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環(huán)境，增強小主人翁的責任感。 二、活動準備： 多媒體課件，隊員搜集、了解有關(guān)環(huán)保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。 三、活動儀式： 全體立正； 出隊旗（鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。） 唱隊 歌（中隊長指揮） 宣布活動主題 中隊長講話：一說起人的生存，就離不開自然環(huán)境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏 ?? 一句話，人類離不開地球?，F(xiàn)在我宣布 —— 《地球，我們共同的家園》主題隊會正式開始。 四、活動過程： 第一篇章：地球嘆息 （一）合唱：《手拉手，地球村》 男、女主持人推著地球模型上臺（古箏伴奏） 男：隊員們，這是一個存在了 46 億年的古老星球 女：這是一個呈現(xiàn)出絢麗藍色的迷人星球 男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原 女：它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn) 合：它，就是我們賴以生存的地方 —— 地球！ 女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏 ?? 男：一句話，人類離不開地球！ 合：地球是我們共同的家園！ 女：下面請欣賞獨唱《手拉手，地球村》 （二）小品《地球就診記》 男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺（薩克斯伴奏） 男：隊員們，我們美麗的家園 —— 地球，本來是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環(huán)境污染等，地球上出現(xiàn)了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災(zāi)害。 女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣 ?? 男：可悲的是， 我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲 ?? 女：下面請欣賞小品《地球就診記》 （三）知識問答 主持人乙：由于我們?nèi)祟惖倪^度的開發(fā)、利用、破壞，我們的生活環(huán)境不斷的惡化。下面我們將進行知識搶答賽。 A、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃？（ 40） B、森林每分鐘損失多少公頃？（ 21） C、土地每分鐘有多少公頃沙漠化？（ 11） D、每分鐘有多少噸污水排入江河大海？（ 85） E、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染？（ 28） F、每天有幾種動物從世界上消失？（ 1） （四）、童話劇《小動物的控訴》 主持人甲：那一片蔥蒼茂密 的小樹林消失了，預(yù)示著我們的地球病了，而且病入膏肓。這下子，生活在地球上的動物們也遭殃了。不信，你瞧！欣賞童話劇《小動物的控訴》。
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