中班防拐騙安全教育總結(jié)優(yōu)秀15篇-資料下載頁(yè)
2025-09-10 13:48本頁(yè)面
【正文】 的自我保護(hù)能力和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)。 10 月 23 日， __中心幼兒園 組織全體師幼開展防拐安全教育演練活動(dòng)。 活動(dòng)中，該園邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友扮演 ‘ 人販子 ’ 對(duì)幼兒們進(jìn)行 “ 拐騙 ” 。參演者們根據(jù)班級(jí)老師的安排，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用騙術(shù)和行騙時(shí)的語(yǔ)言、道具誘騙孩子。 首先針對(duì)的是大班小朋友，我們預(yù)想大班的 39。幼兒肯定不容易被騙，于是家長(zhǎng)們想到了用玩具作為 “ 作案工具 ” ，但是大班幼兒的表現(xiàn)讓我們有些詫異。竟然輕易的 “ 被拐 ” ，到底是 “ 人販子 ” 的 “ 騙術(shù) ” 太高明，還是幼兒的防范意識(shí)太低呢？接下來(lái)是中小班的寶寶們。沒想到中小班的幼兒防范意識(shí)更為薄弱，自我保護(hù)意識(shí)幾乎為零，外界的誘惑讓幼兒毫無(wú)危機(jī)感，看著他們離開的 背影，我們不禁擔(dān)憂。 活動(dòng)結(jié)束后，各班老師針對(duì)自己班幼兒被騙的情況，安撫幼兒，告知幼兒 “ 被拐被騙 ” 的嚴(yán)重后果。并教導(dǎo)幼兒記住安全常識(shí)： 一是不和陌生人說(shuō)話，不吃陌生人給的零食、飲料。 二是不接陌生人給的玩具，更不能隨對(duì)方離開。 三是陌生人來(lái)幼兒園就要向老師報(bào)告。 四是記住報(bào)警電話（ 110）。五是記住爸爸媽媽的姓名和手機(jī)號(hào)碼。 此次 “ 防拐防騙 ” 的安全教育活動(dòng)，對(duì)幼兒、家長(zhǎng)還是對(duì)教師都是一次特殊的經(jīng)歷，提高了幼兒自我保護(hù)能力，在今后的教育教學(xué)中，該園將安全教育融入到日常生活中，有效形成家園防騙防拐教育合力。 中 班防拐騙安全教育總結(jié)精選篇 14 為提高師幼的安全防范意識(shí)，提高我園師生在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對(duì)能力，杜絕幼兒被陌生人騙走，我園從不同方面實(shí)施措施，開展相關(guān)的防拐騙教育、培訓(xùn)、演習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下： 一、教師方面： （ 1）領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次活動(dòng)方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長(zhǎng)，讓全園師生及家長(zhǎng)都能重視此次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)理解了防拐騙的重要性。 （ 2）教師觀看拐騙視頻，集體備課，準(zhǔn)備防拐騙教案，提高自身安全意識(shí)及修養(yǎng)，為更好的教育幼兒打下了基礎(chǔ)。 二、幼兒方面： （ 1）開展大中小主題安全教育活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)到安全的重要性，不輕易相信陌生人的話。能看出拐騙人員的虛假騙術(shù)。提高了自我保護(hù)意識(shí)。 （ 2）開展防拐騙演習(xí)活動(dòng)，用口才好的家長(zhǎng)扮演防拐騙人員，利用玩具、糖果等對(duì)幼兒進(jìn)行拐騙，有個(gè)別幼兒防范意識(shí)較低，經(jīng)受不住誘惑，但大多數(shù)幼兒不受玩具和糖果的影響。幼兒的安全防范意識(shí)有很大提高。 三、家長(zhǎng)方面： 向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單（致家長(zhǎng)一封信）及定時(shí)發(fā)校訊通，家長(zhǎng)能很好的閱讀及學(xué)習(xí)防拐騙知識(shí)。極大的提高了家長(zhǎng)的安全意識(shí)。 召開家長(zhǎng)會(huì)。簡(jiǎn)要分析目前的安全形勢(shì)，并向家長(zhǎng)闡述防拐騙的重要性和必要性，總結(jié)防騙招數(shù)。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到位，不僅提高了自身的防騙意識(shí)，而且能很好的 .教育孩子。 總之，我園從不同方面采取措施，教育幼兒不輕信陌生人，同時(shí)也提高了教師和家長(zhǎng)的防拐意識(shí)。安全防拐意識(shí)要從小抓起，時(shí)刻不放松。我們還有不足之處，會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加以完善。 中班防拐騙安全教育總結(jié)精選篇 15 為增強(qiáng)幼兒的防拐騙意識(shí)，提高幼兒防拐騙能力，讓幼兒掌握有關(guān)防拐騙的技能，我園于 20__年 6 月9 日上午開展了 “ 防拐防騙，安全常記 ” 的安全主題教育活動(dòng)。 為了 讓此次活動(dòng)更加的真實(shí)有效，我園特意邀請(qǐng)了 5 名熱心家長(zhǎng)充當(dāng) “ 騙子 ” ，活動(dòng)當(dāng)天， 5 名家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到幼兒園，我們一起討論分析各年齡段孩子的特點(diǎn)，并自備了很多的道具，每人都有自己的想法和方法，最后我們根據(jù)不同年齡的孩子特點(diǎn)制定出 “ 拐騙 ” 孩子的不同方案和具體措施。這次活動(dòng)也是對(duì)孩子安全教育的一次檢驗(yàn)，看看孩子們的防范意識(shí)究竟如何。 活動(dòng)開始，當(dāng)班教師紛紛 “ 借故 ” 離開活動(dòng)室，此時(shí)家長(zhǎng)以 “ 陌生人 ” 的身份分別進(jìn)入了目標(biāo)班級(jí)中，并給以幼兒糖果、玩具、帶幼兒去找媽媽為由，對(duì)幼兒進(jìn)行 “ 哄騙 ” 。教師們悄悄在監(jiān)控室觀察著孩子們的一舉一 動(dòng)。成功被 “ 拐騙 ” 的孩子們打算跟隨 “ 騙子 ” 走出園門。隨后，教師以此為契機(jī)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了 “ 防拐騙 ” 安全教育。 通過(guò)這次 “ 防拐防騙、安全常記 ” 的活動(dòng)，不管是對(duì)教師、家長(zhǎng)還是對(duì)幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，只是理論語(yǔ)言的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有真實(shí)演練才能讓孩子在親身體會(huì)中建立起很強(qiáng)的防范意識(shí)，因此幼兒園還會(huì)繼續(xù)開展安全教育微課堂，同時(shí)通過(guò)游戲、情景表演，以及多次的演習(xí)活動(dòng)來(lái)提高孩子的安全意識(shí)以及在緊急情況下如何自救的能力，在引導(dǎo)孩子們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí)， 教師及家長(zhǎng)也應(yīng)提高防范意識(shí)，將安全教育融入到日常生活中，不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力，培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力，確保自己的人身安全。 為了孩子的安全，讓我們攜手努力！
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