【正文】 42 個崗， 11 級崗 21 個， 12 級崗 21 個 。員級崗根據(jù)實有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位 7 個，中級崗 19 個。高級 5— 7 級崗、中級 8— 10 級崗、初級 11— 12 級崗按空崗情景逐級聘任，每級 崗位聘任前向教職工公示空崗情景。 (三 )工勤技能崗位 工勤技能崗共設(shè) 4 個崗位，其中技術(shù)工三級 1 個，技術(shù)工四級 1 個，技術(shù)工五級 1 個，普通工 1 個。根據(jù)學(xué)校實際情景已聘任 16 人，其中技術(shù)工三級 5 人，技術(shù)工四級 4 人，技術(shù)工五級 4 人，普通工 3 人。 八、加強監(jiān)管 學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要資料，涉及面廣、政策性強，學(xué)校高度重視，要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，及時發(fā)現(xiàn)和解決在實施過程中出現(xiàn)的新情景和問題，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進行。 切實做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，增強工作透明度，做到政策公開 、程序公開、方法公開、結(jié)果公開，保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。 加強監(jiān)督檢查，嚴肅崗位聘用工作紀律，對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責人員及其有關(guān)部門 (單位 )相關(guān)職責人員，按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀律問題的暫行規(guī)定》 (魯人職 [1994)9 號 )等組織人事紀律嚴肅處理。 九、本辦法由學(xué)校評聘專家委員會 (初評委 )負責解釋。 十、方案經(jīng)市教育局審核，經(jīng)過全體教師 85%表決同意后執(zhí)行。 崗位競聘實施方案 7 為了加強我校教師隊伍的管理，充分調(diào)動教 師的工作積極性，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 以《教育法》、《教師法》、《勞動法》等國家有關(guān)法律法規(guī)為指導(dǎo)，按照市教育局相關(guān)文件精神，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，全面實施班主任競爭上崗和班主任選擇科任教師的用人機制，競爭聘優(yōu)，優(yōu)勝劣汰，實現(xiàn)教育人才資源的優(yōu)化配置，構(gòu)建和諧校園。 二、競聘任原則 堅持按需設(shè)崗，按編設(shè)崗，以崗定員，以職定責。 堅持擇優(yōu)聘用，優(yōu)化組合原則。在年度考核的基礎(chǔ)上，以政教處為核心聘任班主任 。以班主任為核心聘任科任教師。 堅持公平、公正、公開原則。做到方案、職數(shù)公開，聘任過程公開，聘任結(jié)果公開。 堅持雙向選擇的原則。 堅持教學(xué)第一線優(yōu)先的原則。 堅持以人為本的原則。根據(jù)教職工的申請和特長，最大限度地用人所長。 三、競聘對象 主要是本校具備相應(yīng)資格的教職工 。 下列人員可直接聘任： (1)男滿 55 周歲、女滿 50 周歲或教齡男滿 30 年、女滿 25 年 。 (2)市及以上骨干教師，先進教育工作者、師德標兵。 學(xué)校在編中層以上干部，按干部聘任原則另行聘任。 免競聘人員： (1)經(jīng)批準長期病休的 (2)經(jīng)批準內(nèi)部 退養(yǎng)的 。 (3)經(jīng)批準外出交流的 。 (4)經(jīng)批準借調(diào)人員。 四、競聘條件 堅持四項基本原則，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策。 熱愛本職工作，履行職責，為人師表，具有良好的職業(yè)道德。 嚴格遵守學(xué)校的各項，遵紀守法。 具有相關(guān)崗位的文化水平和實際工作能力，教師應(yīng)具備教師資格證書和合格學(xué)歷，普通話水平要達到相應(yīng)學(xué)科要求。崗位應(yīng)具備崗位所需的專業(yè)技術(shù)等級證書 。如無證書，要經(jīng)考核，確有能勝任受聘崗位工作的能力。 身體健康，能堅持正常工作并能承擔滿工作量。 五、崗位設(shè)置 (一 )編制情況 20__年濱湖 鎮(zhèn)教委下達我校編制為 27 人。 (二 )具體崗位設(shè)置情況 學(xué)校班子 (5 崗 )：校長 1 崗、副校長 1 崗、教導(dǎo)主任 1 崗、德育主任 1 崗、后勤主任 1 崗 班主任 10 崗。 教學(xué)人員 (27 崗 )： 語文 10。數(shù)學(xué) 7。英語 2。科學(xué) 2，思品 2 體育 2(兼 1)。音樂 2(兼 1)。美術(shù) 2(兼 ) 實踐 2(兼 )。信息 1(兼 )。實驗員 1(兼 )。圖書員 1(兼 ) 后勤輔助 1(兼 ) 六、競聘程序 制定《教職工競聘上崗工作方案》，公布學(xué)校編制總數(shù)，學(xué)校崗位設(shè)置情況，崗位職責及崗位待遇。 教職工個人遞交應(yīng)聘申請。 教職工競聘工作小組根據(jù)應(yīng)聘對象的意向，層層聘用。第一步：聘用班主任 。第二步聘任教學(xué)崗人員 。第三步，聘任其它崗位人員。 (1)我校實行教師上崗逐級聘任的辦法，召開教師競聘領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)個人申請，結(jié)合個人工作能力、實際教育教學(xué)水平、師德表現(xiàn)、考勤、工作量、教學(xué)成績及教育科研，并根據(jù)班主任工作經(jīng)歷及個人工作能力，聘任各班主任。 (2)班主任結(jié)合師德表現(xiàn)、考勤、教學(xué)成績及個人工作能力，聘任任課教師。 (3)設(shè)崗分年級、分科目，按照先高年級、后中年級、再低年級的先后次序進行。 (4)評聘結(jié)果由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組批準 并備案。 (5)學(xué)校管理崗位由學(xué)區(qū)和校委員根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定進行競聘。 (6)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須參加教學(xué)崗位的競聘。 (7)如果同一崗位出現(xiàn)多人應(yīng)聘，由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個人師德表現(xiàn)、工作能力、考勤、教學(xué)成績及教育科研等方面，按照崗位設(shè)置數(shù)量進行投票決定。 (8)如果出現(xiàn)崗位空缺無人應(yīng)聘，由領(lǐng)導(dǎo)小組從所有應(yīng)聘教師中擇優(yōu)聘任。 (9)如果出現(xiàn)某一崗位的所有應(yīng)聘教師都沒有被聘任，該崗位空缺，由聘任領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)調(diào)劑或空崗另聘。 (10)不服從應(yīng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)劑者，一律不聘。 教職工競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并張榜公布。 安置處理落聘教職工。 七、受聘教師的管理和待遇 學(xué)校制定相關(guān)崗位的責任目標，受聘教師要積極履行職責，如期完成工作任務(wù)，對教師的工作情況學(xué)校要分期考核，直接同評優(yōu)、評先、晉級、津貼掛勾。 受聘教職工按照國家有關(guān)法規(guī)和學(xué)校的內(nèi)部管理制度辦法，享受基本工資、績效工資、福利等待遇。 八、落聘教師的安置和處理 對落聘教師學(xué)校要給予人文關(guān)懷，盡力在學(xué)校內(nèi)部安排工勤服務(wù)崗位 。對不服從安置的教師，按市區(qū)相關(guān)文件處理。對未能競聘到任何崗位的待崗教師，第一年不發(fā)放獎勵性績效工資，工作時間必須按時到校進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準 備下學(xué)年的競聘 。第二年仍未競聘到崗位，只發(fā)放基本工資，工作時間仍必須按時到校進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準備下學(xué)年的競聘 。第三年還未競聘到崗位的，基本工資造冊發(fā)放，工作時間仍必須按時到學(xué)區(qū)進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，準備最后一次的競聘 。第四年都未競聘到崗位的教師停發(fā)基本工資，上報到學(xué)區(qū)和市教育局處理。 九、聘任實施步驟 8 月 22 日 — 8 月 23 日：宣傳發(fā)動階段，學(xué)校管理崗位、班主任競聘 。 8 月 24 日：教職工填寫競聘意見表 。 8 月 25 日 — 8 月 26 日：教學(xué)崗位競聘 。 8 月 27 日：其它崗位應(yīng)聘 。 8 月 28 日 — 8 月 29 日：落聘教師安置 。 8 月 30 日：公示和上報競聘上崗名單。 十、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長：劉合永 副組長：馬洪浩 組員：鄭孝雷楊列同 十一、特別說明： 有下列情況之一的，學(xué)校有權(quán)隨時予以解聘或待聘。 (1)違反國家法律法規(guī)且造成極壞影響的 。 (2)出現(xiàn)重大教學(xué)和安全責任事故的 。 (3)嚴重不遵守學(xué)校規(guī)章制度，不履行職責或履行不到位的。 (4)因計劃生育、或信訪受到處理的。 崗位競聘實施方案相關(guān)：