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天城小學(xué)崗位設(shè)置競聘實(shí)施方案-資料下載頁

2025-05-15 02:08本頁面
  

【正文】 本職工作的教育教學(xué)教研能力。重慶市事業(yè)單位崗位說明書單位名稱(蓋章):重慶市萬州區(qū)天城中心小學(xué) 編寫日期:2009年2月8日內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱教導(dǎo)處崗位名稱小學(xué)一級教師崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位等級十一級工作職責(zé)1.承擔(dān)學(xué)校安排的學(xué)科教學(xué)工作;2.承擔(dān)學(xué)校安排的班級教育管理工作或協(xié)助班級教育管理工作,或?qū)W校管理工作;3.積極參加相關(guān)課題(或?qū)n})研究工作;4.承擔(dān)學(xué)校安排的其他臨時性工作。工作任務(wù)1.全面完成學(xué)校安排的學(xué)科教學(xué)任務(wù)、實(shí)踐活動任務(wù)及考試(考查)工作;2.全面完成或協(xié)助完成班級的教育管理工作,或完成學(xué)校管理工作;3.?dāng)M定并實(shí)施好任期自我發(fā)展計劃,積極參加各類教研活動,完成規(guī)定的課題(專題)研究工作;5.積極完成學(xué)校臨時性工作。工作標(biāo)準(zhǔn)1.認(rèn)真執(zhí)行天城小學(xué)小學(xué)一級教師十一級崗位教師職責(zé),主動接收檢查和考核;2.積極完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)(或領(lǐng)導(dǎo)管理任務(wù));3.全面優(yōu)質(zhì)高效完成學(xué)校年度工作計劃任務(wù)(要求)。任職條件1.具備重慶市崗位設(shè)置有關(guān)規(guī)定的基本任職條件;2.按天城小學(xué)崗位聘任方案處于同級競聘上崗擇優(yōu)前列(在控崗職數(shù)以內(nèi));3.在下一級崗位工作有二年以上的經(jīng)歷;4.有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心,有吃苦耐勞、積極合作的精神,有基本的完成教育教學(xué)教研工作的能力。重慶市事業(yè)單位崗位說明書單位名稱(蓋章):重慶市萬州區(qū)天城中心小學(xué) 編寫日期:2009年2月8日內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱教導(dǎo)處崗位名稱小學(xué)一級教師崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位等級十二級工作職責(zé)1.承擔(dān)學(xué)校安排的學(xué)科教學(xué)工作;2.承擔(dān)學(xué)校安排的班級教育管理工作或協(xié)助班級教育管理工作,或?qū)W校管理工作;3.積極參加相關(guān)課題(或?qū)n})研究工作;4.承擔(dān)學(xué)校安排的其他臨時性工作。工作任務(wù)1.全面完成學(xué)校安排的學(xué)科教學(xué)任務(wù)、實(shí)踐活動任務(wù)及考試(考查)工作;2.全面完成或協(xié)助完成班級的教育管理工作,或完成學(xué)校管理工作;3.?dāng)M定并實(shí)施好任期自我發(fā)展計劃,積極參加各類教研活動,完成規(guī)定的課題(專題)研究工作;5.積極完成學(xué)校臨時性工作。工作標(biāo)準(zhǔn)1.認(rèn)真執(zhí)行天城小學(xué)小學(xué)一級教師十二級崗位教師職責(zé),主動接收檢查和考核;2.積極完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)(或領(lǐng)導(dǎo)管理任務(wù));3.全面優(yōu)質(zhì)高效完成學(xué)校年度工作計劃任務(wù)(要求)。任職條件1.具備重慶市崗位設(shè)置有關(guān)規(guī)定的基本任職條件;2.已評聘為小學(xué)一級教師;4.有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心,有吃苦耐勞、積極合作的精神,有基本的完成教育教學(xué)教研工作的能力。重慶市事業(yè)單位崗位說明書單位名稱(蓋章):重慶市萬州區(qū)天城中心小學(xué) 編寫日期: 2009年2月9日內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱辦 公 室崗位名稱職 員崗位類別管 理崗位等級七 級工作職責(zé)1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。不斷提高思想道德素養(yǎng)。2.樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個性發(fā)展。3.以身作則,嚴(yán)以律己,以崇高的思想工作境界、精神境界,樹典范形象。4.認(rèn)真聽取意見和建議,自覺接受監(jiān)督,努力為教職工辦實(shí)事、辦好事、多辦事。工作任務(wù)1.狠抓教師隊伍建設(shè)。2.促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,抓好每一個班級,面向每一名學(xué)生。3.堅持教育創(chuàng)新,以發(fā)展為主題,以改革為動力,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推行新課程改革實(shí)驗(yàn),不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件。4.關(guān)心教職工身心健康,組織和創(chuàng)造條件讓教職工積極參加各種有益的文體活動,調(diào)節(jié)教職工日常文化生活,善于調(diào)動廣大教職工的工作積極性。工作標(biāo)準(zhǔn)1.認(rèn)真執(zhí)行天城小學(xué)管理人員相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),主動接收檢查和考核;2.積極完成領(lǐng)導(dǎo)管理任務(wù);3.全面優(yōu)質(zhì)高效完成學(xué)校年度工作計劃任務(wù)。任職條件1.遵守憲法和法律,具有良好的品行,人際關(guān)系良好,協(xié)調(diào)能力強(qiáng);2.在下一級職位有二年以上工作經(jīng)歷;3.有強(qiáng)烈的事業(yè)心、進(jìn)取心,具有擔(dān)任本職務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。 4.作風(fēng)正派,勤政廉潔,為教師和學(xué)生服務(wù)意識強(qiáng),在師生中有較高的威望。5.了解國內(nèi)外教育改革趨勢,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,熟悉學(xué)科教育教學(xué)工作,參加學(xué)校教學(xué)科研,有指導(dǎo)教學(xué)和教研的能力,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力、研究能力。6.團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,富有改革和創(chuàng)新意識,有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的教育理論水平。重慶市事業(yè)單位崗位說明書單位名稱(蓋章):重慶市萬州區(qū)天城中心小學(xué) 編寫日期: 2009年2月9日內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)名稱辦 公 室崗位名稱職 員崗位類別管 理崗位等級八 級工作職責(zé)1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。不斷提高思想道德素養(yǎng)。2.樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個性發(fā)展。3.以身作則,嚴(yán)以律己,以崇高的思想工作境界、精神境界,樹典范形象。4.認(rèn)真聽取意見和建議,自覺接受監(jiān)督,努力為教職工辦實(shí)事、辦好事、多辦事。工作任務(wù)1.狠抓教師隊伍建設(shè)。2.促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,抓好每一個班級,面向每一名學(xué)生。3.堅持教育創(chuàng)新,以發(fā)展為主題,以改革為動力,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推行新課程改革實(shí)驗(yàn),不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件。4.關(guān)心教職工身心健康,組織和創(chuàng)造條件讓教職工積極參加各種有益的文體活動,調(diào)節(jié)教職工日常文化生活,善于調(diào)動廣大教職工的工作積極性。工作標(biāo)準(zhǔn)1.認(rèn)真執(zhí)行天城小學(xué)管理人員相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),主動接收檢查和考核;2.積極完成領(lǐng)導(dǎo)管理任務(wù);3.全面優(yōu)質(zhì)高效完成學(xué)校年度工作計劃任務(wù)。任職條件1.遵守憲法和法律,具有良好的品行,人際關(guān)系良好,協(xié)調(diào)能力強(qiáng);2.在下一級職位有三年以上工作經(jīng)歷;3.有強(qiáng)烈的事業(yè)心、進(jìn)取心,具有擔(dān)任本職務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。 4.作風(fēng)正派,勤政廉潔,為教師和學(xué)生服務(wù)意識強(qiáng),在師生中有較高的威望。5.了解國內(nèi)外教育改革趨勢,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,熟悉學(xué)科教育教學(xué)工作,參加學(xué)校教學(xué)科研,有指導(dǎo)教學(xué)和教研的能力,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力、研究能力。6.團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,富有改革和創(chuàng)新意識,有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的教育理論水平。 31 / 31
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