夏季幼兒園活動主題方案(精品10篇)-資料下載頁
2024-09-19 11:42本頁面
【正文】 ?和你旁邊的小朋友商量一下，我們比一比誰想的辦法有多又好。 ” (2)幼兒講述想出的涼快的辦法。 三、結束 ，知道夏天要怎樣過才涼爽。 ：夏天的物品讓幼兒了解夏天的物品有什么。讓幼兒知道在游泳的時候，一定要爸爸媽媽跟著，一定要注意安全呀 ! 夏季幼兒園活動主題方案篇 9 活動 目標 學習先涂顏色，再勾花邊的方法裝飾裙子。 增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。 活動準備 范畫，裝飾的裙子圖片，未裝飾的裙 子輪廓圖。 流 程 圖片討論 —— 模仿示范 —— 幼兒作畫 —— 作品展示 實施要點 一、圖片討論出示圖片 1 和 2， 這個小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興啊 ! 咦，這個小朋友怎么啦 ?她為什么不高興呢 ? (因為她的裙子是白色的，沒有她們的花裙子那么美 !) 請小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢 ? (就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧 !) 給她的白裙子上畫什么呢 ? 畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果 ?? 等等 二、模仿示范： 先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上。 再用較深的彩筆在上面勾出花紋。 看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法。 提問：除了可以畫這種圖案，還可以畫其它的嗎 ?(小朋友、房子、機器人 ?) 三、幼兒作畫： 教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。 四、作品展示： 對優(yōu)秀的作品進行評析，予以獎勵。 反思： 通過這次活動，我感覺幼兒的繪畫能力有了很明顯的進步，大多數(shù)幼兒都能夠涂滿顏色，用繪畫來表現(xiàn)自己的意思，有個別能力較強的幼兒，例如：趙藝萱、葉恬妮能夠畫面構圖飽滿，有動物、人物、植物，同時運用漸變涂色。大部分幼兒能用線條、圖形加以簡單地組合來表現(xiàn)事物的大致特征，并且色彩鮮艷，能夠畫滿 整個畫面。 小班幼兒的想象力非常豐富，能夠說出在白裙子上畫上 ?? 有的甚至能說出畫面的情景。但幼兒在具體繪畫的過程中，對于自己講述的內(nèi)容卻不能畫出，這就造成了眼高手低，于是看別的小朋友畫什么，就跟著模仿什么，每個小組有每個小組的風格。能力比較差的幼兒也把白裙子變成彩色的，而且涂色均勻。 夏季幼兒園活動主題方案篇 10 活動目標 知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。 能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。 形成自我保護意識，適量食用生冷食品。 初步了解健康的小常識。 體驗明 顯的季節(jié)特征。 活動準備 教學掛圖。 活動前排好情景劇。 活動過程 導入：講故事。 師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因為夏天可以吃到各種各樣冰涼的食品，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢 ?讓我們來看看發(fā)生什么事情。 (觀看情景劇表演 )。 展開：觀看教學掛圖。 (1)出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。 提問：奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點 ? 然后發(fā)生了什么事 ? 媽媽帶奇奇去了哪里 ?你覺得醫(yī)生會說什么 ?奇奇會說什么 ? (2)幼兒觀察并逐幅圖講述。 (3)教師引導幼兒完整講述： 奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說： “ 生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎。 ” 奇奇說： “ 我以后再也不吃那么多冷飲了。 ” 討論：夏天怎樣消暑 ? (1)師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢 ?還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會讓我們生病呢 ? (2)請幼兒分組討論。 總結：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一 會兒再吃。如果覺得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。
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