【正文】 新的教育思想，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，我把讀書(shū)跟自己的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，不斷校正自己，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知。 (三 )親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況 每天堅(jiān)持至少巡查校園一次。本學(xué)年，深入課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課，聽(tīng)課共 146 節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。 (四 )作為政治教師 盡管只帶一個(gè)班，用于備課和本專業(yè)課的學(xué)習(xí)的時(shí)間每天平均不少于 2 小時(shí)，試卷全自己 出，共考了19 次。我認(rèn)為教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會(huì)講述知識(shí)，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的是同樣多的 !我批評(píng)學(xué)生少，表?yè)P(yáng)學(xué)生多，批評(píng)學(xué)生時(shí)講究方法，而表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)則適當(dāng)?shù)匦趴陂_(kāi)河。我深知，熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，厭惡一個(gè)學(xué)生就等于毀掉一個(gè)學(xué)生。我對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，但不嚴(yán)厲，對(duì)所有學(xué)生家長(zhǎng)都能以禮相待，不在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生。 三、不足與思考 過(guò)去的工作在上級(jí)教育主管部門(mén)和各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全 體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績(jī)。但回顧過(guò)去，我的工作還存在以下一些問(wèn)題。 關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。對(duì)部分教師態(tài)度不好。 對(duì)部分或態(tài)度問(wèn)題或能力問(wèn)題工作做得不夠好的老師，我干著急沒(méi)辦法，面對(duì)面指導(dǎo)工作的能力欠缺，沒(méi)有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)。 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，在這一年里，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見(jiàn)。新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過(guò)去的自己，以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài) 。以奉獻(xiàn)的精神，從事崇高的 事業(yè) 。以高超的技藝，展現(xiàn)個(gè)人的水平 。以不斷的追求，提升自身的價(jià)值，努力為 38 中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責(zé)。 以上述職如有不妥，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出批評(píng)意見(jiàn) !謝謝大家 ! 學(xué)校校長(zhǎng)工作述職報(bào)告精選篇 8 一、全面履行了綜治成員單位應(yīng)盡的工作職責(zé) 今年，我校作為鄉(xiāng)綜治委單位成員之一，更加深刻認(rèn)識(shí)到綜治工作無(wú)小事這個(gè)硬道理。除積極做好本校的各項(xiàng)校園綜治工作外，還認(rèn)真履行了綜治成員單位應(yīng)盡的各項(xiàng)工作職責(zé)。一年來(lái)，只要鄉(xiāng)綜治委有會(huì)議、有活動(dòng)，我都擠出時(shí)間，積極參加，只要鄉(xiāng)綜治委、辦有工作、有任務(wù)，我校都克服困難，園滿完成。今年我履行綜治委成員工作，受到鄉(xiāng)綜治委的好評(píng)。 二、主動(dòng)與鄉(xiāng)綜治委聯(lián)手，創(chuàng)建安全文明學(xué)校 今年我校的綜治工作主題是創(chuàng)建安全文明學(xué)校。一年，我配合綜治辦在全鄉(xiāng)各小學(xué)開(kāi)展了以龍安中心小學(xué)為示范的整治校園周邊治安環(huán)境的專項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)經(jīng)過(guò)一個(gè)月的 時(shí)間，我們先后協(xié)同綜治辦干部到各校現(xiàn)場(chǎng)督查 7 次，大大小小解決整改了五個(gè)有礙校園安全文明的行為，為全面建設(shè)安全文明學(xué)?；顒?dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我另又率先在全鄉(xiāng)小學(xué)界示范，開(kāi)展鞏固創(chuàng)建安全文明學(xué)?；顒?dòng)，并將創(chuàng)安及學(xué)?；顒?dòng)在全鄉(xiāng)各完小開(kāi)展。希望小學(xué)、小學(xué)、小學(xué)、小學(xué)在創(chuàng)安活動(dòng)中取得了很好的效果。 三、積極參與了校園安全專項(xiàng)整治，確保校園穩(wěn)定 今年，我校積極配合鄉(xiāng)綜治委開(kāi)展的校園周邊治安環(huán)境專項(xiàng)集中整治行動(dòng)和校車(chē)安全隱患專項(xiàng)整治行動(dòng)。在這兩次校園安全專項(xiàng)整治行動(dòng)中，共排查出校園安全隱患 11 起，都做到了排除 1 起，現(xiàn)場(chǎng)整 改到位1 起，做到不留隱患過(guò)夜，特別在整治校車(chē)安全隱患專項(xiàng)行動(dòng)中，做到了排查到位，預(yù)警到家，確保了學(xué)生的安全，學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。 我校作為綜治委成員單位，盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，但綜治工作的任務(wù)是長(zhǎng)期的，更需要進(jìn)一步努力。 學(xué)校校長(zhǎng)工作述職報(bào)告精選篇 9 任職以來(lái)，我在市教育局的指導(dǎo)下，在全體老師們的配合下，扎實(shí)地開(kāi)展工作，完成了上級(jí)布置的任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的情況述職如下： 一、取得的成績(jī)： 我校被省教育廳、省臺(tái)辦列為 __年明德項(xiàng)目學(xué)校后，及時(shí)做好了施工前的一切準(zhǔn)備工作。正當(dāng)動(dòng)工時(shí)，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區(qū) 政府要求學(xué)校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請(qǐng)示省教育廳將該項(xiàng)目延期為 20__年的明德項(xiàng)目。 扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué) “ 傳、幫、帶 ” 活動(dòng)，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。 德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在 “ 學(xué)雷鋒，做好事 ” 活動(dòng)中，我校教師以身作則、身先士卒，做學(xué)生的表率，為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂(lè)的品德奠 定了良好的基礎(chǔ)。在 “ 感恩教育 ” 活動(dòng)中，讓學(xué)生感受到了 “ 愛(ài)與被愛(ài) ” 的快樂(lè)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。 安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功開(kāi)展了防震、消防逃生 演練 。安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長(zhǎng)效機(jī)制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。 校園文化建設(shè)初見(jiàn)成效。修善了各項(xiàng)制度 。開(kāi)展了系列活動(dòng)，如：每月開(kāi)展書(shū)畫(huà)展，如期舉行了 “ 風(fēng)箏節(jié) ” 、慶六一等活動(dòng)，受到廣泛好評(píng)。 陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規(guī)化，確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí)，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。 黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作受到區(qū)級(jí)表彰。 教育教學(xué)成績(jī)斐然 (1)、本學(xué)期我校教師積極的向各級(jí)各類教育類報(bào)刊雜志投稿達(dá) 40 多篇 。在 “ 校園文化建設(shè) ” 征文活動(dòng)中，古繼彥、蘇治玉、楊茸、張紅 艷、鐘賢坤等 5 位教師分別獲得二、三等獎(jiǎng) 。雷繼華老師的個(gè)人博客被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀博客 。王慧婷、羅夢(mèng)佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門(mén)晚報(bào)編輯部吸納為小記者。 在全鎮(zhèn)六年級(jí)綜合競(jìng)賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第二名，陳雪蓮?fù)瑢W(xué)獲得全鎮(zhèn)英語(yǔ)競(jìng)賽第一名。 在非畢業(yè)班調(diào)考中我校、科學(xué)，分別學(xué)獲得第一名 。獲得第二名 。、數(shù)學(xué)、獲得第三名。 我校開(kāi)門(mén)評(píng)教獲得社會(huì)人士和家長(zhǎng)好評(píng)。 二、具體做法 德育工作本學(xué)年，學(xué)校德育處以少 先大隊(duì)為主抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如：少先大隊(duì)每周都要將對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化，評(píng)選出文明班級(jí)，這樣日日比、周周評(píng)，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出 “ 比學(xué)趕幫 ” 的景象，學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。以班級(jí)管理為主陣地，班主任是班級(jí)管理的主要負(fù)責(zé)人，是班級(jí)的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況，做到個(gè)個(gè)心中有數(shù)，學(xué)生管理上做到 “ 人人管我，我 管人人 ” ，早有晨會(huì)，晚有夕會(huì)，表?yè)P(yáng)好的行為 ，批評(píng)差的現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，本學(xué)期我校開(kāi)展了 “ 學(xué)雷鋒，做好事 ” 活動(dòng)、 “ 放風(fēng)箏 ” 活動(dòng)、 “ 感恩教育 ” 活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生感受到了 “ 愛(ài)與被愛(ài) ” 的快樂(lè)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、圖書(shū)室 (角 )、廣播臺(tái)等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年，每項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展之前要宣傳到位，結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)，宣傳欄做到 “ 周周有新意，月月?lián)Q主題 ” 。 三、存在問(wèn)題 教 學(xué)條件差，亟待改善。 常規(guī)管理缺乏精細(xì)化，致使常規(guī)管理效能低下。 校園文化建設(shè)未形成體系，無(wú)特色。 學(xué)校校長(zhǎng)工作述職報(bào)告精選篇 10 按照上級(jí)的要求和安排，今天下午我對(duì)校長(zhǎng)工作進(jìn)行述職，本來(lái)可以只匯報(bào)上年度校長(zhǎng)工作，但由于新都四中整合的特殊性，所以我以上年度工作為重點(diǎn)，全面而簡(jiǎn)單地將兩年多來(lái)的校長(zhǎng)工作向各位作一個(gè)回顧和匯報(bào)。 一 .明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，振奮精神，重振四中雄風(fēng) 。以四中精神為感召力，凝聚人心，培育四中文化，再創(chuàng)四中輝煌。 20__年新都四中高中正式分三步向香城中學(xué)整合，原桂林中學(xué)整體向四中整合，在這種人心不穩(wěn)的背景下，我擔(dān)任了新都四中的校長(zhǎng) (有時(shí)我嬉戲地說(shuō)我是四中完全意義上的末任校長(zhǎng) )，我認(rèn)真分析了當(dāng)時(shí)四中的現(xiàn)狀，認(rèn)為首先要解決的是四中教職工的思想、精神和認(rèn)識(shí)問(wèn)題。 (桂林中學(xué)新人的融入、高中分流教師的不滿、擔(dān)憂，甚至惶恐。所有教職工對(duì)四中前途的憂患，實(shí)驗(yàn)校壽命長(zhǎng)短及與自身利益關(guān)系的猜想等 )，故此我把工作的重心放在統(tǒng)一思想 和認(rèn)識(shí)，振奮精神，凝聚人心上。我的第一次教職工大會(huì)講話的題目是《順應(yīng)新都教育發(fā)展的需要，再聚四中神，永鑄四中魂》，附標(biāo)題：我的一顆四中心。文章和學(xué)校工作圍繞幾幅主題性展開(kāi)： :《新學(xué)年、新班子、新思路、新要求、新風(fēng)貌、新希望》六新。當(dāng)時(shí)談到新思路時(shí)我是這樣說(shuō)的：思路決定出路，不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。 “ 提升兩屆高中質(zhì)量、樹(shù)立一面初中旗幟 ” 為目標(biāo)和，學(xué)?？谔?hào)提得響亮，教職工的心中就亮?xí)场? ：珍惜緣分、和諧相處、共謀發(fā)展。 ，明確提出了：振奮精神，強(qiáng)化 管理，提高質(zhì)量，再創(chuàng)輝煌。 老師們，通過(guò)兩年多在四中的校長(zhǎng)工作實(shí)踐，又一次讓我深深體會(huì)到： “ 人心齊，泰山移 。人心上，無(wú)斗量 。人心下，垮一壩 ” 。 二 .以人為本，以誠(chéng)待人，構(gòu)建和諧校園。將心比心，人心同然。對(duì)待教職工，對(duì)待學(xué)生，經(jīng)常進(jìn)行換位思考，促進(jìn)相互理解和諒解。 三 .樹(shù)立正確的同事觀和學(xué)生觀。校長(zhǎng)和全體教職工是同事關(guān)系。校長(zhǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是為教職工的工作提供精神和智慧服務(wù)。骨干優(yōu)秀教師要尊重、獎(jiǎng)勵(lì)，其他教職工也要愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)、鼓勵(lì)和鞭策。等距離交往，公平、公正對(duì)待每一位同事，原則性與靈活性有機(jī)結(jié)合處理好每 件事。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，把所有學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子去真心、誠(chéng)心去關(guān)愛(ài)。如師生的伙食問(wèn)題，師生基本滿意是目標(biāo)，科學(xué)營(yíng)養(yǎng)實(shí)惠是根本。 四 .充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)全體教職工的主人翁責(zé)任感，激發(fā)全體教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。如20__屆高三，讓全體高三班主任在沖刺高考過(guò)程中自主創(chuàng)新。如績(jī)效工資方案的出臺(tái)，從初稿 → 討論宣傳學(xué)習(xí) → 以組為單位提建議 → 年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)參加的行政擴(kuò)大會(huì)議解讀、溝通 → 全體教職工大會(huì)解讀、溝通 → 修正稿 → 以個(gè)人為單位提建議 → 擴(kuò)大會(huì)議 → 全體教職工大會(huì) → 修訂稿 → 全體教職工的民意調(diào)查 → 教代會(huì)通過(guò) → 溝通 、解釋。 五 .加強(qiáng)縱、橫向各方協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取各方理解和支持，為四中的發(fā)展創(chuàng)設(shè)和諧的外部環(huán)境。勇于、敢于、善于和各方面周旋、協(xié)調(diào)。 (如實(shí)驗(yàn)校問(wèn)題、招生工作、家長(zhǎng)等 )。