工程造價(jià)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)1_免費(fèi)下載-資料下載頁(yè)
2024-11-23 17:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】目名稱(chēng)、統(tǒng)一的計(jì)量單位進(jìn)行編制。單、其他項(xiàng)目清單、規(guī)費(fèi)項(xiàng)目清單和稅金項(xiàng)目清單。分部分項(xiàng)工程量清單應(yīng)采用綜合單價(jià)計(jì)價(jià)；措施項(xiàng)目。管部門(mén)的規(guī)定計(jì)算。綜合單價(jià)是指為完成一個(gè)規(guī)定計(jì)量單位分部分項(xiàng)工程單項(xiàng)目所。需的多種費(fèi)用合計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)在學(xué)習(xí)階段中最后的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。住宅樓工程量清單編制、招標(biāo)控制價(jià)編制和招標(biāo)文件的編制。東側(cè)，西側(cè)與富強(qiáng)路相鄰，南側(cè)與規(guī)劃道路相鄰。構(gòu)，基礎(chǔ)形式為柱下鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)，總建筑面積㎡，建筑高度。丙類(lèi)，抗震等級(jí)三級(jí)，屋面為上人屋面。設(shè)計(jì)不包括二次裝修和總平綠化設(shè)計(jì)）。面及防水工程、隔熱和保溫工程。但是在施工中會(huì)考慮到工作面，開(kāi)挖放坡等。所占體積，以免多算。級(jí)≥，砌筑砂漿采用，。層厚度，錨固長(zhǎng)度等。主筋（縱筋），箍筋。部受力筋、支座負(fù)筋、箍筋。板鋼筋主要包括:板底受力筋，負(fù)筋、分布筋。找平層的面積和屋面面積一樣，防水層有一定的翻邊大于屋面面積。
【正文】 2020 年 5 月 23 11 6. 體會(huì)和總結(jié) 時(shí)光飛逝，歲月如梭。三年的大學(xué)生活即將結(jié)束，同時(shí)也意味著 畢業(yè)的日子 即將 臨近， 我們的 畢業(yè)設(shè)計(jì)也 進(jìn)入 了尾聲， 一個(gè)多月的忙碌 ，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)相對(duì)于以前的課程設(shè)計(jì)，有所不同，知識(shí)涉及面廣，資料比較完整，工程規(guī)模大。 我個(gè)人認(rèn)為畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是我們完成的一項(xiàng)作業(yè)，更是對(duì)我這三年學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查，也是我對(duì)老師三年辛苦教育的一個(gè)匯報(bào)，感謝在三年大學(xué)的日子里有老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。 這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)使我們懂得了很多的東西， 我明白 了 學(xué)習(xí)是一 個(gè)不斷積累的過(guò)程， 在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成就自己， 我以前所懂的都只是停留在表面，并讓我知道，在以后的工作和生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力的充實(shí)自己的大腦。 這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)是 和順苑 ?春光小區(qū)三期 段 ，我們組共有 五 個(gè)人，在老師的指導(dǎo) 下，我們進(jìn)行了組內(nèi)分工，其中，我 兩層的工程量 ，另外還負(fù)責(zé) 套價(jià)和做招標(biāo)文件 ，任務(wù)有點(diǎn)小多，但是老師給的時(shí)間很充足，相信一個(gè)月的時(shí)間完成這些任務(wù)是可以做到的。但是，這次任務(wù)涉及的知識(shí)面廣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一種考驗(yàn)，于是本次設(shè)計(jì)過(guò)程中需要按照設(shè)計(jì)步驟的要求來(lái)進(jìn)行，從而進(jìn)一步掌握設(shè)計(jì) 操作流程，使自己達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。 首先，我從這次設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)了很多以前沒(méi)引起注意的問(wèn)題，比如，熟悉圖紙時(shí)，不會(huì)識(shí)圖，沒(méi)有仔細(xì)閱讀圖紙說(shuō)明；復(fù)核工程量中，發(fā)現(xiàn)自己計(jì)算的結(jié)果與圖紙所給的工程量出入太大；編寫(xiě)施工組織設(shè)計(jì)時(shí)，由于不熟悉施工工藝，不能做到合理安排工期；在進(jìn)行施工圖預(yù)算時(shí)，查找定額不夠準(zhǔn)確，出現(xiàn)漏查、多查、忘記抽換的現(xiàn)象等。這些問(wèn)題很多都是在我們平時(shí)的課本上找不到的，要經(jīng)過(guò)查閱很多的資料，可是資料上也不一定齊全，還需要老師的參與和指導(dǎo)，最終才能查到，同時(shí)，我也收獲了很多，通過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)，以前模糊的知 識(shí)也變得清晰了。 其次，在運(yùn)用 廣聯(lián)達(dá) 造價(jià)軟件進(jìn)行預(yù)算時(shí)，也出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，以前上造價(jià)軟件課時(shí)，我們只知道按照書(shū)本給的要求進(jìn)行輸入，包括運(yùn)距、厚度、混凝土強(qiáng)度等的調(diào)整，書(shū)本給出的東西都是很清晰的，什么工程內(nèi)容查哪幾個(gè)定額，以及哪些 12 定額是需要補(bǔ)充的，項(xiàng)目屬性之類(lèi)的內(nèi)容都是明確知道的，而我們?cè)谧霎厴I(yè)設(shè)計(jì)中，很多定額都沒(méi)有用過(guò)，習(xí)慣一個(gè)工程量只查一個(gè)定額，從而出現(xiàn)漏查的現(xiàn)象，在選用定額時(shí)，我們要考慮怎樣才是最經(jīng)濟(jì)的，這也是平常課堂上沒(méi)有訓(xùn)練的。由于對(duì)項(xiàng)目表的不熟悉，經(jīng)常造成定額放錯(cuò)位置的現(xiàn)象，從而引起技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 的不一致。做造價(jià)除了講究細(xì)心，還需要經(jīng)驗(yàn)。所以，今后學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)。 在這次設(shè)計(jì)中，也訓(xùn)練了自己某些方面的能力，比如：以前總是遇到難題就想到老師，從來(lái)不獨(dú)立思考，依賴(lài)?yán)蠋煄兔鉀Q難題，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了首先自己獨(dú)立思考，然后與同學(xué)交流，最后請(qǐng)教老師，這樣既可以鍛煉了自身的獨(dú)立性，也增強(qiáng)了同學(xué)之間的交流。最大的改變就是更好的利用網(wǎng)絡(luò)，以前上網(wǎng)是為了看電視，聊天，現(xiàn)在懂得了利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，以后也會(huì)好好利用這一資源。 通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，不僅增進(jìn)了我和同學(xué)之間的關(guān)系，也使我從他們身上學(xué)會(huì)了很多東西。在設(shè)計(jì)過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)這 樣那樣的問(wèn)題，而我又解決不了時(shí)，我總會(huì)請(qǐng)教其它同學(xué)，他們也都會(huì)給我耐心的解答。有些問(wèn)題拿捏不準(zhǔn)時(shí)，我們也會(huì)互相商量，積極地參與討論，是問(wèn)題逐漸的明了化。同學(xué)們的關(guān)系也在這次設(shè)計(jì)中更加的親近，彼此之間的友誼也是更近一步。 一句老話說(shuō)的：萬(wàn)事開(kāi)頭難。的確是這樣的，不過(guò)在經(jīng)過(guò) 六 個(gè)星期的努力終于完成了，有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能真正實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到要用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正用得時(shí)候才是真正的學(xué)會(huì)了 。 最后，感謝所有為我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)精心 指導(dǎo)的全體老師，是你們犧牲了自己休息的時(shí)間為我們精心指導(dǎo)。
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