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數(shù)控機(jī)床——畢業(yè)設(shè)計(jì)——數(shù)控凸臺(tái)三、階梯軸三的工藝設(shè)計(jì)與加工技術(shù)-資料下載頁(yè)

2024-11-23 16:25本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】化、柔性化、集成化生產(chǎn)的重要手段和標(biāo)志。數(shù)控技術(shù)及數(shù)控機(jī)床的廣泛應(yīng)用,給機(jī)械制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品種類(lèi)和檔次以及生產(chǎn)方式帶來(lái)了革命性的變化。數(shù)控機(jī)床是現(xiàn)代加工車(chē)間最重要的裝備。它的發(fā)展是信息技術(shù)與制造技術(shù)。掌握現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)知識(shí)是現(xiàn)代機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必不。過(guò)一定的實(shí)例詳細(xì)的介紹了數(shù)控加工工藝的分析方法。數(shù)控的產(chǎn)生依賴(lài)于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出。由于采用計(jì)算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置,通過(guò)本課題的學(xué)習(xí),應(yīng)基本掌握數(shù)控加工中的基本。當(dāng)今世界各國(guó)制造業(yè)廣泛采用數(shù)控技。度的增強(qiáng),數(shù)控機(jī)床出實(shí)現(xiàn)多臺(tái)集中控制,甚至遠(yuǎn)距離遙控。我國(guó)近幾年數(shù)控機(jī)床雖然發(fā)展較快,但與國(guó)際先。個(gè)方面著力研究:,提高數(shù)控機(jī)床無(wú)故障率。際水平,使數(shù)控機(jī)床向高效高精方面發(fā)展。。被加工部分的各尺寸、形狀和表面粗糙度值要求較高。

  

【正文】 本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題貫穿本專(zhuān)業(yè)所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐操作技術(shù),從分析設(shè)計(jì)到計(jì)算、操作得到成品,同 時(shí)本次選題提供了自主學(xué)習(xí),自主選擇,自主完成的機(jī)會(huì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)有實(shí)踐性,綜合性,探索性,應(yīng)用性等特點(diǎn),本次選題的目的是數(shù)控專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系中構(gòu),也是數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)技能的重要組成部分,同時(shí)是運(yùn)用數(shù)控機(jī)床實(shí)際操作的一次綜合練習(xí)。這次的畢業(yè)主要注意零件的設(shè)計(jì)尺寸精度,工藝嚴(yán)格性,從而更加有得于學(xué)生裝的數(shù)控編程及操作的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在繁忙的的日子里面,曾經(jīng)為解決技術(shù)上的問(wèn)題,而去翻我所學(xué)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間我真正體會(huì)了很多,也感到了很多。 數(shù)控凸臺(tái) 三 、階梯軸 三 的工藝設(shè)計(jì)與加工技術(shù) 27 在實(shí)習(xí)過(guò)程中 ,數(shù)控中心的老師們和我們的指導(dǎo)老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個(gè)指令的使用和數(shù)控機(jī)床上的知識(shí),在老師的指導(dǎo)下,我們很快就上手了,踏入了數(shù)控這個(gè)門(mén)檻,還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè),我們也積極認(rèn)真地對(duì)待,認(rèn)真完成每一次老師布置下來(lái)的任務(wù)。在完成任務(wù)之余,我們還發(fā)揮自己的想象空間,自己嘗試著車(chē)一些自己想要有圖案零件,效果還不錯(cuò)。 我在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中給我體會(huì)最深的就是:一個(gè)人不可能做好一件大事,它必須是所有智慧的融合。大學(xué)學(xué)的所有專(zhuān)業(yè)知識(shí)都會(huì)運(yùn)用到這次設(shè)計(jì)中。實(shí)習(xí)就是把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,所學(xué)的就等于零,理 論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我們熟練掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工操作,收獲頗多。例如: ① 通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。 ② 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。 ③ 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提高 和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。 ④ 這次實(shí)習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力! ⑤ 培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。 ⑥ 在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。 時(shí)光總是 匆匆而逝,很快三個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣過(guò)去了。大三了,我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。 數(shù)控凸臺(tái) 三 、階梯軸 三 的工藝設(shè)計(jì)與加工技術(shù) 28 隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。三個(gè)月的數(shù)控實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有 所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。 數(shù)控凸臺(tái) 三 、階梯軸 三 的工藝設(shè)計(jì)與加工技術(shù) 29 致謝 畢業(yè)設(shè)計(jì)能順利完成,是因?yàn)樵谠O(shè)計(jì)當(dāng)中我得到了許多人的幫助。也就是有了他們,我的畢業(yè)設(shè)計(jì)才能順利的完成,首先非常感謝我的指導(dǎo)教師邢薇。從課題的選取、研究、到總體設(shè)計(jì)的結(jié)束,她都幫助我解決了不少困難。她平易近人,鼓勵(lì)我們積極的投入到設(shè)計(jì)中,隨時(shí)監(jiān)導(dǎo)我們的設(shè)計(jì),在我們拿出初稿給她看的時(shí)候,她都會(huì)認(rèn)真的給我檢查,給我指出很多需要補(bǔ)充、完善的地方,幫助我們整理我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)。在此,我向你表示我真誠(chéng)的謝意!接著就是數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心的許多老師們 ,從設(shè)計(jì)的開(kāi)始到我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)束,他們一直幫助我們完善我們零件的加工,教我們的機(jī)床操作。在設(shè)計(jì)中還有幫助我的身邊同學(xué)。在此,我感謝幫助過(guò)我的人,當(dāng)然還有我的父母, 10 多年的默默辛勞,我要對(duì)你們說(shuō):“你們辛苦了”。 最后我還要感謝培育我的母校 —— 四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院! 數(shù)控凸臺(tái) 三 、階梯軸 三 的工藝設(shè)計(jì)與加工技術(shù) 30 參考文獻(xiàn) 1 邵堃 機(jī)械制造技術(shù) 西安電子科技大學(xué)出版社 2020 2 趙松濤 數(shù)控編程與操作 西安電子科技大學(xué)出版社 2020 3 高玉芬 機(jī) 械制圖 大連理工出版社 2020 4 崔兆華 數(shù)控加工工藝 山東科學(xué)技術(shù)出版社 2020 5 付化舉 數(shù)控銑床 國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社 2020 6 徐建高 數(shù)控車(chē)屑編程與考級(jí) 化學(xué)工業(yè)出版社 2020 7 王英杰 金屬材料及熱處理 機(jī)械工業(yè)出版社 2020 8 呂天玉 公差配合與測(cè)量技 術(shù) 大連理工大學(xué)出版社 2020 9 邵剛 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 電子工業(yè)出版社 2020 10 劉哲 中文版 AutoCAD2020 實(shí)例教程 大連理工大學(xué)出版社 2020 11 鄭真平 UG NX5 基礎(chǔ)教程 機(jī)械工業(yè)出版社 2020 12 李若英 電工電子技術(shù)基礎(chǔ) 重慶大學(xué)出版社 2020 13 劉穎 數(shù)控機(jī)床電氣控制 高等教育出版社 2020 14 郭士義 數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修 機(jī)械工業(yè)出版社 2020 15 王學(xué)軍 CAD/CAM 應(yīng)用軟件 \UG 訓(xùn)練教 高等教育出版社 2020 16 劉祖齊 機(jī)床電氣控制與 PLC 高等教育出版社 2020 17 李雪梅 數(shù)控機(jī)床 電子工業(yè)出版社 2020 18 申小東 數(shù)控加工技術(shù) 冶金工業(yè)出版社 2020 19邵剛 金工實(shí)習(xí) 電子工業(yè) 2020 數(shù)控凸臺(tái) 三 、階梯軸 三 的工藝設(shè)計(jì)與加工技術(shù) 31 附錄 A 參數(shù)說(shuō)明 LCYC95 循環(huán)參數(shù) 參 數(shù) 含義以及數(shù)值范圍 R105 加工方式,數(shù)值 112 R105 精加工余量,無(wú)符號(hào) R108 切入深度,無(wú)符號(hào) R109 粗加工切入角 R110 粗加工時(shí)的退刀量 R111 粗切進(jìn)給率 R112 精切進(jìn)給率 LCYC97 循環(huán)參數(shù) 參 數(shù) 含義以及數(shù)值范圍 R100 螺紋起始點(diǎn)直徑 R101 縱向軸螺紋起始點(diǎn) R102 螺紋終點(diǎn)直徑 R103 縱向軸起始點(diǎn) R104 螺紋導(dǎo)程值 R105 加工類(lèi)型,數(shù)值為 1或 2 R106 精加工余量,無(wú)符號(hào) R109 導(dǎo)入量,無(wú)符號(hào) R110 導(dǎo)出量,無(wú)符號(hào) R111 螺紋深度,無(wú)符號(hào) R112 起始點(diǎn)偏移,無(wú)符號(hào) R113 粗切削次數(shù),無(wú)符號(hào) R114 螺紋頭數(shù),無(wú)符號(hào) 數(shù)控凸臺(tái) 三 、階梯軸 三 的工藝設(shè)計(jì)與加工技術(shù) 32 LCYC82 鉆削,深孔加工參數(shù) 參 數(shù) 含義以及數(shù)值范圍 R101 返回平面,絕對(duì)坐標(biāo) R102 安全距離,無(wú)符號(hào) R103 參考平面,絕對(duì)坐標(biāo) R104 最終鉆深,絕對(duì)坐標(biāo) R105 在終點(diǎn)鉆削深度停留的時(shí)間
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