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四年級(jí)下冊教程分析-資料下載頁

2024-11-23 15:37本頁面

【導(dǎo)讀】本冊的學(xué)習(xí)的任務(wù)也很重，而且很困難。為此，我千方百計(jì)地想能有什么好的方法能。夠讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)英語，能把知識(shí)記得牢。在這基礎(chǔ)上必須先把教材吃透，把握教材，以。敦和美國的基礎(chǔ)知識(shí)；將進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何表達(dá)能力，如何談?wù)搶戆l(fā)生的事情；Module5形容詞比較級(jí)，He/Sheis+比較級(jí)+than…Module6陳述形容詞、副詞比較級(jí)的不規(guī)則形式。Yes,Idid.No,Ididn’t以及第三人稱有關(guān)did的提問。取更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

　　

【正文】 /Washington ./San Francisco ? It’s in the east /west . Module 8 過去與現(xiàn)在的對(duì)比 Module 9 Did you…? Yes, I did. No, I didn’t以及第三人稱有關(guān) did的提問與回答。 Module 10 What happened to you? 以上就是我對(duì)第四冊教材主要梳理，希望在今后，能夠不斷地進(jìn)步，爭取更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

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