【導(dǎo)讀】計(jì)算,已知圓的半徑、直徑,求圓的面積。遷移、分析、合作和創(chuàng)新的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。使學(xué)生感受圓的面積的奧秘,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活實(shí)際。2.圓形物品若干。(圓所占平面的大小,叫做圓的。相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)。學(xué)生回答,課件展示。長方形的方法推導(dǎo)出了平行四邊形的面積計(jì)算公式。請(qǐng)大家看屏幕,老師先給大家一點(diǎn)提示。份數(shù)不同,拼出來的圖形有什么變化?份數(shù)越多,拼成的圖形越接近長方形。把圓等分成64份、128份、256份……一直這樣下去分成很。組為單位進(jìn)行討論討論。方形的寬,并標(biāo)示字母r,且是圓的周長的一半。現(xiàn)在請(qǐng)大家讀一讀,記一記,寫一寫圓的面積。必須先知道什么?圓形草坪的直徑是20m,每平。請(qǐng)大家一起來算一算!2.完成做一做。家獨(dú)立完成做一做的第1題。