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2025-09-07 10:17本頁(yè)面
【正文】 里，走過獨(dú)木橋，鉆過山洞，越過沼澤，然后把糧食運(yùn)到家里。 ② 幼兒練習(xí)走平衡木、鉆山洞、越過沼澤，教師巡回指導(dǎo)。 ③ 比賽游戲 “ 小馬運(yùn)糧 ” 教師講解規(guī)則：每位小馬每次只能 運(yùn)一袋糧食，過平衡木時(shí)不能跑，要注意安全。運(yùn)完糧食把籃子交給下位小馬后要站到隊(duì)伍的最后面 (比賽可進(jìn)行 2— 3 次 )，以運(yùn)到的糧食最多的一隊(duì)為勝利。 結(jié)束部分 幼兒隨音樂 “ 健康舞 ” 做放松運(yùn)動(dòng)。 大班體育活動(dòng)方案 5 活動(dòng)目標(biāo)： 。 ，發(fā)展四肢的協(xié)調(diào)性。 ，培養(yǎng)幼兒的勇敢頑強(qiáng)的個(gè)性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 板凳，墊子，等 .錄音機(jī)及相關(guān)音樂 活動(dòng)過程： 熱身運(yùn)動(dòng)大家來做操老師帶領(lǐng)幼兒做律動(dòng)操 . 基本部分 游戲一：分腿跑過板凳 .(教師指導(dǎo)幫助 /糾錯(cuò) )分腿左右左右的辦法跑過板凳，前面一個(gè)孩子回來，后面一個(gè)孩子出發(fā)。 游戲二： (單 )平衡木 .(教師指導(dǎo)幫助 /糾錯(cuò) )用走、跑的方法通過平衡木，前面一個(gè)孩子回來，后面一個(gè)孩子出發(fā)。 游戲三 (雙 )平衡木 (教師指導(dǎo)幫助 /糾錯(cuò) )分腿平衡走、跑的方法通過板凳橋。 前面一個(gè)孩子回來，后面一個(gè)孩子出發(fā)。 集體游戲 兩人合作 (教師指導(dǎo)幫助 /糾錯(cuò) )教師：用不一樣的方法合作通過板凳橋 (板凳高低組合調(diào)整難度 ) 走臺(tái)階 (教師指導(dǎo)幫助 /糾錯(cuò) )教師：用走臺(tái)階的方法跑到頂端跳下兩邊回來 (板凳 之間的間距加大調(diào)整難度 )放松運(yùn)動(dòng) 板凳原地踏步 板凳原地跑步 打蘋果 有關(guān)大班體育活動(dòng)方案相關(guān)：
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