幼兒園大班體育活動方案計劃-資料下載頁
2025-09-06 21:50本頁面
【正文】 踢踏的經(jīng)歷，但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣 ?幼兒很想親身體會一下，因此我設(shè)計了走大鞋這一活動。 【活動目標】 嘗試兩人、三人合作平移走 “ 大鞋 ” ，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。 選擇自己喜歡的方式，進行小組循環(huán)的 “ 大鞋 ” 游戲，充分體驗合作運動的愉悅。 【活動準備】 用木版和寬牛筋自制的 “ 大鞋 ” 若干雙，可供兩至三個幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數(shù)字 2。 【活動過程】 熱身運動，活動活動筋骨。 兩人合作 “ 走大鞋 ” 。 第一次嘗試 (1)幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙 “ 大鞋 ” 進行合作 “ 走大鞋 ” 的嘗試。 (2)教師巡視觀察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題，如：兩人邁步不協(xié)調(diào)，步速不一致等，并引導幼兒積極探索。 (3)請幼兒說說自己走得怎樣 ?如何才能走得更好 ?可以用動作配合語言表達自己的想法、做法。 (4)師幼共同 “ 走大鞋 ” 的好方法，即動作要領(lǐng)：后一名小朋友扶著前 一名小朋友的肩膀 。走的時候先出有數(shù)字 1 的鞋，再出有數(shù)字 2 的鞋，同時兩人一起喊 “1 、 2， 2， ??” 的號子。這樣就不會摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走。 第二次玩 “ 走大鞋 “ 的游戲 (1)在《踏浪》樂聲的伴奏下，幼兒再次玩 “ 走大鞋 ” 的游戲。 (2)教師進行個別指導與幫助。 (3)請合作走大鞋成功的幼兒展示，并鼓勵幼兒進行創(chuàng)新。 三人合作走大鞋 品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必須密切配合、步調(diào)一致才能走好。 放松運動 幼兒小手捶捶肩、捶捶背 、捶捶腿，使身體放松。 【活動延伸】： 將幼兒按人數(shù)分為兩組進行 pk 賽。 兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲 (母子、父子或三口之家 )進行。 【活動】： 孩子們在活動中，走得很認真，玩的很開心。游戲提高了幼兒的平衡能力，使幼兒體會到了合作運動的愉悅，也增進了他們之間的感情。 幼兒園大班體育活動方案計劃相關(guān)：
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