學(xué)生批改作文方法-資料下載頁
2024-11-23 15:13本頁面
【導(dǎo)讀】（１）格式是否正確。一條關(guān)于格式的批語。也抽簽，誰都有可能抽到任何人的。批文用減分法，此。項(xiàng)不減分，此文為滿分。（２）卷面是否整潔。后進(jìn)同學(xué)批改別人作文指。（３）錯(cuò)別字幾個(gè)。有的粗心的同學(xué)錯(cuò)。字找不出來，怎么辦？甲、乙、丙、丁輪換著批一篇文，丙又發(fā)現(xiàn)本文錯(cuò)字是8. 追加100字的說明書。抱著大字典，唯恐漏掉了錯(cuò)別字。10個(gè)以上也不再多扣。（４）有幾處病句。線，寫出病在何處，再在文后批語中，（５）標(biāo)點(diǎn)符合有幾處明顯錯(cuò)誤。調(diào)句號(hào)、引號(hào)、嘆號(hào)、問號(hào)的使用。學(xué)生經(jīng)過三四篇文章的。熟練掌握之后，再過渡到后五條。（６）看文章的中心是否鮮明、集中。（７）看文章的選材。（８）看文章結(jié)構(gòu)。和結(jié)尾是否照應(yīng)。（９）看表達(dá)方式。符合老師作文指導(dǎo)時(shí)提的要求。語言簡(jiǎn)練就是不重復(fù)、羅嗦、簡(jiǎn)。流暢是指文章讀起來很順?？?，不疙里疙瘩。深刻是指文章的見。解精辟，能抓住事情或問題的本質(zhì)。
【正文】 心，是否符合生活實(shí)際，是否具有典型性。 （８）看文章結(jié)構(gòu)。包括三點(diǎn)：層次段落是否清晰，過渡是否自然，開頭和結(jié)尾是否照應(yīng)。 （９）看表達(dá)方 式。主要是看其是否符合老師作文指導(dǎo)時(shí)提的要求。 （１０）看語言是否簡(jiǎn)煉、流暢、深刻。語言簡(jiǎn)練就是不重復(fù)、羅嗦、簡(jiǎn)要、精煉。流暢是指文章讀起來很順口，不疙里疙瘩。深刻是指文章的見解精辟，能抓住事情或問題的本質(zhì)。
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