導(dǎo)學(xué)案4操場(chǎng)上-資料下載頁(yè)
2024-11-23 15:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】認(rèn)識(shí)“王、足、口、讠、亻5個(gè)偏旁?，F(xiàn)在把書翻到第52、53. 頁(yè)，大家先說說，圖上畫的是哪？齊讀課題3、指導(dǎo)學(xué)生看圖說話。讓學(xué)生找出共同點(diǎn)，復(fù)習(xí)已學(xué)過的偏旁提手旁，做相應(yīng)的動(dòng)作說。體──“亻”單立人。要用上本節(jié)課所學(xué)的詞語(yǔ)。
【正文】 八”、“入” （ 1）這兩個(gè)字都由哪兩個(gè)筆畫組成（撇捺），再看看撇捺的位置，誰(shuí)高誰(shuí)低？ 我們?cè)鯓硬拍馨阉鼌^(qū)別開呢？ （ 2）兒歌記憶法：我是八，先撇后捺要分家，我是入，先撇后捺要貼住 （ 3）跟著老師做筆畫練習(xí)：先撇后捺，邊寫邊說筆順規(guī)則。 學(xué)習(xí)“大”、“天” （ 1） 仔細(xì)觀察“大”“天”，比一比，說一說： “大”加一筆是“天”；“天”少一筆是“大”。 學(xué)生書空練習(xí)。 （ 2）師范寫，生在書上田字格中描一描。 （ 3）用“八、入、大、天”口頭組詞。 四、鞏固練習(xí) 書寫本課生字。 練習(xí)用學(xué)過的字，給“八、入、大、天”組詞，并寫下來(lái)。 人工作者 《名師測(cè)控》人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 句子練習(xí) 。 要求：用“有的??有的??還有的??”說話。要用上本節(jié)課所學(xué)的詞語(yǔ)。 五、小結(jié)
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