新生入學(xué)主題活動(dòng)策劃方案精選10篇-資料下載頁(yè)
2024-09-16 06:55本頁(yè)面
【正文】 目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園 。 消除對(duì)老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情 。 讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。 活動(dòng)過(guò)程： 1)來(lái)園活動(dòng) (8： 30— 8： 45) 活動(dòng)準(zhǔn)備：娃娃家玩具、桌面建構(gòu)材料、各種積木玩具 指導(dǎo)要求： 教師熱情接待幼兒與家長(zhǎng) 。 幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進(jìn)行自主游戲 。教師巡回指導(dǎo) 。 游戲結(jié)束后，提醒幼兒將玩具送回家。 2)生活活動(dòng) (8： 45— 9： 10) 在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子 (如能力較差爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助 )，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣 。在吃點(diǎn)心時(shí)，知道坐在小椅子上進(jìn)餐，學(xué)習(xí)餐后用小毛巾擦嘴。 3)開(kāi)心劇場(chǎng) (9： 10— 9： 25) 組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇，提醒幼兒在觀看時(shí)要保持安靜，結(jié)束時(shí)要鼓掌表示感謝。 4)親子小制作 (9： 25— 10： 00) 活動(dòng)名稱： 花語(yǔ)心愿 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)和爸爸媽媽的互動(dòng)，鍛煉寶寶動(dòng)手制作的能力，同時(shí)增進(jìn)親子彼此之間的情感 。 通過(guò)展示自己的作品，感受成功的快樂(lè)，激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 已剪好的花朵 (30 朵 )。蠟筆、黑色水筆 。范例等 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 1)、介紹 “ 花語(yǔ)心愿 ” 的制作方法： 幼兒自己挑選一張喜歡的 “ 小花朵 ” ，和爸爸媽媽用水筆在 “ 小花朵 ” 的一面畫(huà)上自己的自畫(huà)像 (在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)可以幫助寶寶和寶寶一起完成 )，畫(huà)完后，鼓勵(lì)寶寶用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾 。最后，家長(zhǎng)在 “ 小花朵 ” 的另一面寫(xiě)上對(duì)寶寶的希望或者祝福的話語(yǔ)，然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級(jí)的門(mén)口，和寶寶一起欣賞作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 二、親子創(chuàng)作 1)、教師展示范例，介紹材料和制作方法 2)、幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行制作 3)、展示作品 三、欣賞我的作品 (可拍照留念 ) 5)生活活動(dòng) (10： 00— 10： 15) 組織幼兒進(jìn)行洗手、小便、喝水 (希望家長(zhǎng)能夠放手，嘗試讓 寶寶自己動(dòng)手或讓老師幫助 ) 6)音樂(lè)游戲 (10： 15—— 10： 30) 活動(dòng)名稱：找朋友 活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶 錄音機(jī) 獎(jiǎng)品若干 小鴨子玩偶一個(gè) 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)游戲感受幼兒園朋友多的快樂(lè)。 活動(dòng)玩法：幼兒在老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，學(xué)唱《找朋友》的歌曲 。嘗試先找爸爸媽媽做好朋友，逐漸延伸到找老師做好朋友，找小朋友做好朋友，感受音樂(lè)游戲的快樂(lè)。 新生入學(xué)主題活動(dòng)策劃方案篇 10 金色的九月，我園又迎來(lái)一批活潑可愛(ài)的孩子，我園采取逐步過(guò)渡、循序漸進(jìn)的教育策略，開(kāi)展親子活動(dòng)。幫助幼兒及家長(zhǎng)熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，減少幼兒開(kāi)學(xué)入園時(shí)對(duì)陌生環(huán)境的恐懼感，為幼兒順利進(jìn)入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ)。 具體安排如下： 親子活動(dòng)：多彩的童年 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。 增進(jìn)幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 1 日 (上午 ) 參加對(duì)象：小班、托班幼兒及家長(zhǎng)。 (以小班制的形式開(kāi)展活動(dòng) ) 活動(dòng)內(nèi)容： 8： 00—— 8： 20 接待家長(zhǎng)、幼兒來(lái)園，請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師幫助寶寶認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)、床鋪、毛巾、茶杯等等。 活動(dòng)內(nèi)容一：來(lái)園區(qū)域游戲 準(zhǔn)備材料：娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。 過(guò)程與指導(dǎo)： 觀察、穩(wěn)定幼兒來(lái)園時(shí)的情緒變化。 引導(dǎo)幼兒愿意上幼兒園，結(jié)識(shí)新同伴，體驗(yàn)大家一起游戲的樂(lè)趣。 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，熟悉活動(dòng)室、盥洗室、午睡室等環(huán)境。 8： 20—— 8： 40 問(wèn)候時(shí)光：寶寶們一個(gè)接著一個(gè)地和小動(dòng)物打招呼，一聲聲 “ 你早 !我來(lái)了 ” 讓寶寶沖破第一次緊張的自我防線，增強(qiáng)自信心，在集體面前讓大 家認(rèn)識(shí) “ 獨(dú)特的他 ” 。 8： 40—— 9： 00 快樂(lè)時(shí)光：老師用生動(dòng)的語(yǔ)言惟妙惟肖地講。 9： 00—— 9： 20 點(diǎn)心時(shí)光：寶寶們自己洗小手、用毛巾擦手、吃點(diǎn)心，吃完點(diǎn)把盤(pán)子、杯子、垃圾送到各自的家中。 9： 20—— 9： 40 運(yùn)動(dòng)時(shí)光：親子游戲。 活動(dòng)內(nèi)容二、集體游戲：小動(dòng)物運(yùn)西瓜 材料準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾四個(gè)、皮球四個(gè)、網(wǎng)兜四個(gè)、獎(jiǎng)品若干。 游戲過(guò)程與指導(dǎo)： 一、了解游戲的名稱、方法和規(guī)則。 故事導(dǎo)入： 教師介紹游戲的名稱、方法和規(guī)則。 二、示范：由兩位教師示范游戲的玩法，并指導(dǎo)規(guī)則。 三、家長(zhǎng)和幼兒合作開(kāi)展競(jìng)賽。 家長(zhǎng)和自己的孩子分成一組，四組為一輪開(kāi)展競(jìng)賽。 在一定時(shí)間內(nèi)每組成員抬著 “ 西瓜 ” ，將它運(yùn)到籃子里。以先到為勝出，可以獲獎(jiǎng)品。 重點(diǎn)指導(dǎo)：家長(zhǎng)和孩子要共同配合，同時(shí)將 “ 西瓜 ” 運(yùn)到籃子里。 9： 40—— 10： 00 溫馨時(shí)光：寶寶和老師說(shuō)再見(jiàn)。通過(guò)家長(zhǎng)填寫(xiě)親子家園和互動(dòng)交流，可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解和教育情況，使教師初步地對(duì)孩子有一個(gè)比較清晰的了解。 (如：孩子用餐的情況 。孩子的身體狀況 。孩子最喜歡的玩具等等之類(lèi)。 ) 9 月 2 日 開(kāi)始幼兒全天入園。 新生入學(xué)主題活動(dòng)策劃方案相關(guān)：
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