【導(dǎo)讀】我們知道,復(fù)習(xí)課是最難上的一種課,是最能代表教師水平的課.首先要確定好習(xí)題課的教學(xué)目的,其次是要確定好主題和類型,思自己的設(shè)計(jì)是否能真正體現(xiàn)某種數(shù)學(xué)思想和方法,并進(jìn)行修正.沒(méi)有明確目標(biāo)的做題,學(xué)生是不會(huì)有什么收獲的,只能浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間和精力!精心選擇習(xí)題--習(xí)題千千萬(wàn)萬(wàn),有難有易,就象散落的珍珠,個(gè)小主題,去精心篩選,然后再串成一條線,為主題服務(wù)。實(shí)到課上只有幾道題的原因。的,就題教題,永遠(yuǎn)也不會(huì)成為好老師。不失時(shí)機(jī)的點(diǎn)評(píng)才是上策。自得出解題技能。要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),創(chuàng)造氛圍讓學(xué)生討論,讓學(xué)生自。己總結(jié)就很重要了。