小學(xué)語文三袋麥子教學(xué)設(shè)計(2)-資料下載頁
2024-11-23 14:41本頁面
【導(dǎo)讀】⒈學(xué)會本課生字，理解有生字組成的詞語。⒉能講述這個故事，知道小豬、小牛、小猴誰的做法好，體會三個動物的美好品格。⒊能正確、流利有感情的朗讀課文。⑴自由輕聲朗讀課文，畫出不了解、不認(rèn)識的字詞。⑶查字典并聯(lián)系上下文理解詞語的意思。⒉教師檢查糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助后進生學(xué)習(xí)。⒊檢查自學(xué)效果。⑴出示生字卡片：：⑵指名讀生字卡片，注意練好平、翹舌音。后鼻音，及一字多音。默讀課文，按"快要過年了""一年以后"把課文分成兩部分，說一說每部分講什么？處理麥子的情況。⒈學(xué)生帶著問題讀書：小豬、小牛、小猴意外地得到了一袋麥子后詩怎樣做的？⒋有感情的朗讀這部分課文，第一自然段全班齊讀，第2、3、4自然段分組競賽讀。⒈用鋼筆描紅，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字的習(xí)慣。
【正文】 ⒉指導(dǎo)有感情的朗讀課文。注意讀好關(guān)鍵詞語。 ⒊指導(dǎo)口述這部分課文。要求學(xué)生看板書練說：先分組說一個小動物的做法，在連起來說。 ⒋有感情的朗讀這部分課文，第一自然段全班齊讀，第 4 自然段分組競賽讀。 五、課堂作業(yè) ⒈用鋼筆描紅，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字的習(xí)慣。 ⒉練習(xí)朗讀課文。
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