小班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-09-16 06:46本頁(yè)面
【正文】 爸爸媽媽。 (4)小猴還想吧桃子分給她的好朋友，可是小猴現(xiàn)在有事，去不了了，怎么辦呢 ?我們一起幫助她把桃子送給他的好朋友好嗎 ?那我們應(yīng)該說(shuō)什么呢 ?你想送給誰(shuí)就把桃子放在她的小筐里，我們開始吧。 二、小猴把桃子分給了大家，大家都很開心，你幫助了小猴，你們開心嗎 ?那我們一起跳個(gè)舞慶祝一下吧。 (放音樂(lè) ) 三、實(shí)踐 (1)寶寶們真棒，小猴為了感謝你們，他請(qǐng)你們吃香蕉，小猴說(shuō)： “ 請(qǐng)您吃香蕉 .” 我們應(yīng)該說(shuō)什么呀 ? (2)寶寶們真不錯(cuò)，我們的小手是干凈的，那寶寶們就把手里的香蕉剝了皮，送給客人老師吧，那我們應(yīng)該對(duì)客人說(shuō)什么呢 ?我們要 做一個(gè)有禮貌的好孩子。 小班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案 6 活動(dòng)目標(biāo) 愿意在集體面前大膽講述自己的名字。 通過(guò)活動(dòng)使幼兒能進(jìn)一步熟悉同伴。 在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。 培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備 PPT：班級(jí)幼兒照片 屏風(fēng)一個(gè) 活動(dòng)過(guò)程 一、游戲：芝麻開門 教師邊念兒歌邊走到屏風(fēng)后面 當(dāng)兒歌念到 “ 請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí) ?” 掀開屏幕指向 __幼兒， 請(qǐng)這個(gè)幼兒大聲地說(shuō) “ 我是 ___” 二、游戲：誰(shuí)不見了 ? 請(qǐng)幾名幼兒站在前面，坐在下面的全體幼兒閉上眼睛。 教師迅速讓一名幼兒躲到屏風(fēng)后面。 請(qǐng)大家迅速猜出站在前面的哪個(gè)小朋友不見了 三、 PPT：我們班的孩子 提問(wèn)：照片上的孩子是誰(shuí) ?他是我們班級(jí)的孩子嗎 ? (引導(dǎo)幼兒關(guān)心這幾天沒(méi)來(lái)幼兒園的孩子，并熟悉他的名字 ) 小班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)相關(guān)：
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