師生情誼的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-23 14:37本頁面
【導(dǎo)讀】尊重教師和教師的勞動(dòng)。正確對(duì)待教師的批評(píng)與表揚(yáng)，學(xué)會(huì)與老師溝。日常行動(dòng)的實(shí)踐。健醫(yī)生、生活中的良師益友等等。鼓勵(lì)學(xué)生嘗試接近老師，體會(huì)老師辛勞，感受。明白相互理解是化解沖突的良策。懂得同理心的作用與應(yīng)用，將有利。于學(xué)生將來的待人處事，有利于其更好地融入社會(huì)。關(guān)系，增進(jìn)師生情誼。成語，我們感受到老師的工作——累；老師的精神——無私奉獻(xiàn)。
【正文】 多重角色，發(fā)揮著多種作用： 文化知識(shí)的傳播者 成長的引路人 心靈的保健醫(yī)生 朋友 榜樣 ?? （四） 實(shí)話實(shí)說： 你心目中的好老師是怎么樣的？ 學(xué)生發(fā)言：好老師的標(biāo)準(zhǔn) 投影課前對(duì)學(xué)生所做的問卷調(diào)查， “ 學(xué)生心目中好老師的特點(diǎn) ” 作為老師，他們欣賞和喜歡哪些學(xué)生呢？ 師生之間的 關(guān)系應(yīng)該是 ?? （師說、學(xué)生說） 師小結(jié)：新型的師生關(guān)系 （五）事例展示： 毛澤東尊師二三事
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