必修一：51公司的經(jīng)營教案-資料下載頁
2024-11-23 14:11本頁面
【導(dǎo)讀】本框“公司的經(jīng)營”包括兩目：公司的類型；公司的經(jīng)營與發(fā)展。及股份有限公司，對(duì)它們之間的區(qū)別及共同之處，教材一一作了簡明扼要的闡述。材對(duì)公司的組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了分析。素和企業(yè)的兼并、破產(chǎn)。其中公司成功經(jīng)營的因素這一問題是本節(jié)課的重點(diǎn)以及核心、靈。業(yè)制度的意義；企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的意義。司，從而提高學(xué)生將來的創(chuàng)業(yè)能力。識(shí)上升到一定高度。但不全面，有待于進(jìn)一步深化。行政事業(yè)單位等，其中，企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者，是國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞。公司承擔(dān)責(zé)任，公司以其全部資產(chǎn)對(duì)公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。其中股東大會(huì)及其選出的董事會(huì)是公司的決策機(jī)構(gòu)，處理公司重大經(jīng)營管理事宜。承擔(dān)民事義務(wù)的組織，是社會(huì)組織在法律上的人格化。公司制具有獨(dú)立法人地位、有限責(zé)任制度和管理科學(xué)等優(yōu)點(diǎn)。
【正文】 汽車公司旗下沃爾沃轎車公司的全部股權(quán)收購。這表明企業(yè)是 A、 以國際化為目的的經(jīng)濟(jì)組織 B、以營利為目的的經(jīng)濟(jì)組織 C、以創(chuàng)新發(fā)展為目的的經(jīng)濟(jì)組織 D、以兼并為目的的經(jīng)濟(jì)組織 （ B ） 下列對(duì)兼并的認(rèn)識(shí)正確的是 A、 企業(yè)兼并可以減少國家的財(cái)政收入 B、 企業(yè)兼并有利于把劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢 C、 企業(yè)兼并就是“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，有利于增強(qiáng)企業(yè)競爭力 D、 企業(yè)兼并就是企業(yè)優(yōu)勢互補(bǔ)、優(yōu)化資源配置 （ A ） 股份有限公司和有限責(zé)任公司最主要的 區(qū)別是 A、 股份有限公司的全部資本分為等額股份，有限責(zé)任公司的資本不分為等額股份 B、 股份有限公司的股東有最高人數(shù)限制，有限責(zé)任公司的股東沒有最高人數(shù)限制 C、 股份有限公司的設(shè)立程序較為復(fù)雜，有限責(zé)任公司的設(shè)立程序比較簡單 D、 股份有限公司的股東均負(fù)有限責(zé)任，有限責(zé)任公司的股東均負(fù)無限責(zé)任 （ B ） 公司是指 A、 不以營利為目的 B、 依法設(shè)立，全部資本由股東出資，并由股份形式構(gòu)成的，以營利為目的的企業(yè)法人 C、 可任意成立 D、是以營利為目的的私營企業(yè) （ A ） 企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者，一個(gè)企業(yè)要想經(jīng)營成功，就必須 ①制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略；②依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段，形成競爭優(yōu)勢；③誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽(yù)和企業(yè)形象；④提高商品銷售價(jià)格 A、 ①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ （ A ） 判斷某公司是股份有限公司還是有限責(zé)任公司，可以看 ①股東人數(shù)有無最高限制；②公司資本是否劃分等額股份；③公司財(cái)務(wù)是否向社會(huì)公開； ④國有經(jīng)濟(jì)是否控股 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③ ④ （五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí) 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了 企業(yè)的類型 ，以及 公司的經(jīng)營與發(fā)展 問題。在下一節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)新時(shí)代的勞動(dòng)者。這節(jié)課后大家可以先預(yù)習(xí)這一部分，著重閱讀就業(yè)和勞動(dòng)者的維權(quán)，并完成本節(jié)的課后練習(xí)及課后延伸拓展作業(yè)。 設(shè)計(jì)意圖：布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)作業(yè)，并對(duì)本節(jié)課鞏固提高。 九、板書設(shè)計(jì) 十、教學(xué)反思 本框題教學(xué) 內(nèi)容較多，用教學(xué)情境的形式幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，符合新課程的理念，有利于完善課堂形式、使教學(xué)環(huán)節(jié)更為緊湊；在教學(xué)過程中，適當(dāng)?shù)卦黾恿苏n堂教學(xué)的趣味性，有利于活躍課堂教學(xué)氣氛、提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；點(diǎn)撥關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，用結(jié)構(gòu)圖的形式幫助學(xué)生歸納，便于學(xué)生記憶，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)。 含義 有限責(zé)任公司 股份有限公司 形式 決策機(jī)構(gòu) 執(zhí)行機(jī)構(gòu) 監(jiān)督機(jī)構(gòu) 組織機(jī)構(gòu) 是什么 公司 為什么：公司制的優(yōu)點(diǎn) 經(jīng)營戰(zhàn)略 競爭優(yōu)勢 信譽(yù)形象 怎樣做 兼并、破產(chǎn)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合
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