國(guó)培作業(yè)奇思妙想教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-14 13:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】材料做出來(lái)，并給作品加簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。作品美在什么地方》。你認(rèn)為這樣設(shè)計(jì)有什么好處?（方便生活、不占空間、有裝飾的。房子給你什么樣的感覺(jué)？椅子你能從這把椅子上看出什么來(lái)？鐘表它是有哪些物品重新組合成的？3．欣賞學(xué)生作品，注意觀察其制作方法和外觀設(shè)計(jì)。4．欣賞課本中的作品，希望能給你帶來(lái)啟發(fā)。出示一個(gè)紙杯------口朝上你能聯(lián)想到什么？出示三張光盤------再用不同的組合方式想一想？三．展示教師自制作品----貓頭鷹眼睛架。品，也許你能有新的收獲。，也可以自由組合。創(chuàng)意,又不失實(shí)用性原則。是否有創(chuàng)意、有實(shí)用性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。希望同學(xué)們充分發(fā)揮你們的聰明才智為生活增添無(wú)線
【正文】 不同的組合方式想一想 ？ 三．展示 教師自制作品 貓頭鷹眼睛架。 介紹制作過(guò)程及制作方法 小結(jié) :我們可以用添加、變形、打亂重組、等方法來(lái)創(chuàng)新設(shè)計(jì)物品，也許你能有新的收獲。 作業(yè)要求： 觀察自己帶來(lái)的材料和美術(shù)用具 。 ,然后再制作 。 5 ，也可以自由組合 。 創(chuàng)意 ,又不失實(shí)用性原則 。 四．作品展示與評(píng)價(jià) 請(qǐng)你 簡(jiǎn)單介紹你的作品。 誰(shuí)來(lái)夸夸他的作品？ 誰(shuí)來(lái)給他提出意見(jiàn)？（ 從是否能開(kāi)動(dòng)腦筋、設(shè)計(jì)制作的物品是否有創(chuàng)意、有實(shí)用性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。 ） 五．課后拓展： 師： 東西雖小，但創(chuàng)意無(wú)限、趣味無(wú)窮，將給平淡的生活增添輕松幽默的氛圍。 希望同學(xué)們充分發(fā)揮你們的聰明才智 為生活增添無(wú)線樂(lè)趣
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