2017秋北京課改版數(shù)學(xué)九上181比例線段word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例線段預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、知道比例線段的概念，比例的基本性質(zhì)，能進(jìn)行證明和運(yùn)用.2、預(yù)習(xí)課本2-4頁(yè)內(nèi)容，找出比例線段的概念以及基本性質(zhì)。二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)（這就知識(shí)點(diǎn)以填空的形式出現(xiàn)）1、在四條線段中，如果其中兩條線段的比等于另外兩條線段的比，那么這四條線段叫做，簡(jiǎn)稱(chēng)

2024-12-09 14:02

比例的基本性質(zhì)、平行線分線段成比例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)輔導(dǎo)11：比例的基本性質(zhì)一、知識(shí)點(diǎn)：1.成比例線段：線段，，，中，如果與的比等于與的比，即，那么這四條線段，，，叫做成比例線段，簡(jiǎn)稱(chēng)比例線段.2.比例的性質(zhì)：（1）比例的基本性質(zhì)：如果，那么；如果(，，，都不為0)，那么.（2）反比性質(zhì)：如果，那么.（3）橫比性質(zhì)：如果，那么.（4）合比性質(zhì)：如果，那么，,.（5）等比性質(zhì)：如果，那么.二、

2025-08-03 05:47

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)41比例線段1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蝴蝶身長(zhǎng)與雙翅展開(kāi)后的長(zhǎng)度之比接近;文明古國(guó)埃及的金字塔，形似方錐，大小各異。但這些金字塔底面的邊長(zhǎng)與高之比都接近于.蝴蝶身長(zhǎng)與雙翅展開(kāi)后的長(zhǎng)度之比接近;文明古國(guó)埃及的金字塔，形似方錐，大小各異。但這些金字塔底面的邊長(zhǎng)與高之比都接近于.其中：a、b、c、d叫做組成比例的項(xiàng)，a、d叫做外項(xiàng)

2024-12-07 13:06

浙教版數(shù)學(xué)九上41比例線段同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例線段練習(xí)題,求的值。:如圖,△ABC中,DE//BC。AB=8,AD=5,EC=4,求AE的長(zhǎng)a=4,c=9若b是a,c的比例中項(xiàng),求b的值。MN是AB,CD的比例中項(xiàng),AB=4cm,CD=5cm，求MN的長(zhǎng)。并思考3、4兩題有何區(qū)別。:△ABC中,D是

2024-11-15 19:37

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)41成比例線段ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】成比例線段兩條線段的比：如果選用同一個(gè)長(zhǎng)度單位，量得兩條線段AB，CD的長(zhǎng)度分別是m,n,那么這兩條線段的比就是它們長(zhǎng)度的比，即AB:CD=m:n,或?qū)懗善渲?線段AB,CD分別叫做這個(gè)線段比的前項(xiàng)和后項(xiàng)。如果把表示成比值k,那么,或AB=k·

2024-12-07 23:00

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)41成比例線段2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】表示成acbd=，或a：b=c：d，我們把a(bǔ)、b、c、d這四個(gè)數(shù)成比例，a、d叫做比例外項(xiàng)，b、c叫做比例內(nèi)項(xiàng)，如果兩個(gè)數(shù)的比值與另兩個(gè)數(shù)的比值相等,就說(shuō)這四個(gè)數(shù)成比例.bcaddcba???(a,b,c,d均不為零)比例有如下性質(zhì)

2024-12-07 14:19

浙教版數(shù)學(xué)九上41比例線段之四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】浙教版九年級(jí)《數(shù)學(xué)》上冊(cè)《國(guó)旗法》對(duì)國(guó)旗的制作有明確規(guī)范。國(guó)旗尺寸分6種規(guī)格（單位CM）：規(guī)格長(zhǎng)(cm)寬(cm)1號(hào)2881922號(hào)2401603號(hào)1921284號(hào)144965號(hào)96646號(hào)6644如果兩個(gè)數(shù)的比值與另兩個(gè)數(shù)的比值相等,就說(shuō)這四個(gè)數(shù)成比

2024-12-08 02:03

浙教版數(shù)學(xué)九上41比例線段之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)浙教版九年級(jí)上冊(cè)下列四個(gè)數(shù)是否成比例，如果能，請(qǐng)寫(xiě)出比例式，并指出比例內(nèi)項(xiàng)、外項(xiàng)。1(1)5，3，6，10(2)2，，3，12(3)7，3，4，8(4)，，，2(1)若3x＝4Y，求

2024-11-27 23:41

平行線分線段成比例定理專(zhuān)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線分線段成比例專(zhuān)題一、新知識(shí)引入1、成比例線段；2、合分比性質(zhì)；二、知識(shí)目標(biāo)要點(diǎn)1、如圖：平行線分線段成比例定理三條平行線截兩條直線，所得的對(duì)應(yīng)線段成比例。2、觀察下圖推論：平行于三角形一邊的直線截其他兩邊（或兩邊的延長(zhǎng)線），所得的對(duì)應(yīng)線段成比例。

2025-03-25 01:20

成比例線段及相似圖形講義及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】成比例線段及相似圖形（講義）1．掃一掃，看課程2．掃碼請(qǐng)使用校訊通客戶端?課前預(yù)習(xí)1.讀一讀，想一想：①兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比，比如a÷b，又可以寫(xiě)作，a:b；在兩個(gè)數(shù)的比中，比號(hào)前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng)，比號(hào)后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng)．比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商，叫做比值．②比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變．③表示兩個(gè)比相等

2025-06-23 14:03

二、平行線分線段成比例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二、平行線分線段成比例L1ABCDEFL2L3l1l3l2l4l5l6ABCDEFMNO直線l1//l2//l3,l4、l5、l6被l1、l2、l3所截且AB=BC則圖中還有哪些線段相等？問(wèn)題一搶答Ready?平行線等

2025-07-18 05:36

平行線分線段成比例定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線分線段成比例定理一復(fù)習(xí)提問(wèn)什么是平行線等分線段定理?答:如果一組平行線在一條直線上截得的線段相等,那么在其它直線上截得的線段也相等.?DE=EF即:AB、BC、DE、EF四條線段成比例.?問(wèn):若即

2025-05-12 11:11

平行線分線段成比例定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】的長(zhǎng)和求中如圖例CFBFBCECAEACDFBCDEABC.8,2,4,//,//,,:1????AFCEBD.:,//,//,,:2的比例中項(xiàng)和是求證中如圖例AFABADCDEFBCDEABC?AFEDCB.,:3的三邊對(duì)應(yīng)成比例與原三角所截得的三角形的三邊直線截

2025-07-23 07:12

平行線分線段成比例定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線分線段成比例定理ABCDEF1.對(duì)應(yīng)角_____,對(duì)應(yīng)邊的————的兩個(gè)三角形,叫做相似三角形相等比相等———————,各對(duì)應(yīng)邊的————對(duì)應(yīng)角相等比相等如果△ABC∽△DEF,那么∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠FEFBCDFAC

2025-07-19 00:09

32平行線分線段成比例教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章圖形的相似2．平行線分線段成比例一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生在本章前兩課時(shí)的學(xué)習(xí)中，通過(guò)對(duì)相似圖形的直觀感知，體會(huì)到可以用對(duì)應(yīng)線段長(zhǎng)度的比來(lái)描述兩個(gè)形狀相同的平面圖形的大小關(guān)系。從而認(rèn)識(shí)了線段的比，成比例線段。通過(guò)對(duì)方格紙中成比例線段的探究，了解了合比性質(zhì)與等比性質(zhì)，并在探究活動(dòng)中積累了一定的合作交流的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了提出問(wèn)題與解決

2024-12-08 10:28

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