【導讀】的長度之比接近;這四個實數a、b、c、d成比例.分別計算下列比例式的兩個。外項之積=兩內項之積.bd=如果ad=bc,那么嗎?根據下列條件,求的值.利用等式的性質;在平面直角坐標系中,過點(a,b). 和坐標原點在一條直線上嗎?
【總結】比例線段②教學目標:線段的比和比例線段的概念.線段.線段解決簡單的實際問題.重難點:●本節(jié)教學的重點是比例線段的概念.●例3要求根據具體問題發(fā)現(xiàn)等量關系,找出比例式,有一定的隱蔽性,是本節(jié)教學的難點.圖,在中,
2025-06-20 22:31
【總結】比例線段①教學目標:1.理解比例的基本性質.2.能根據比例的基本性質求比值.3.能根據條件寫出比例式或進行比例式簡單的變形.重難點:●本節(jié)教學的重點是比例的基本性質.●例2根據已條件判斷一個比例式是否成立,不僅要運用比例的基本性質,還要運用等式的性質等,是本節(jié)教學的難點.
2025-06-20 05:48
2025-06-19 14:41
【總結】比例線段③教學目標:項的概念.線段的比例中項.過實例了解黃金分割.進行簡單的計算.重難點:●本節(jié)教學的重點是黃金分割的概念及其簡單應用.●黃金比的計算涉及數形結合,是本節(jié)的教學難點.圖4-7解鄰兩片葉子成137°28′的角,
2025-06-19 14:56
2025-06-20 22:51
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【總結】9︰12=6︰8=9︰12=6︰83︰43︰4如果兩個數的比值與另兩個數的比值相等,就說這四個數成比例。a:b=c:d或比例內項比例外項d叫做a,b,c的第四比例項記為:比例的基本性質比例的兩個外項之積等于兩個內項之積.ad=bc(a,b,c,d都不為零
2025-06-06 08:17
【總結】精彩練習九年級數學第四章相似三角形比例線段(1)練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎A1.已知a=,b=,c=8,d=1,下列各式中,正確的是()A.ab=cdB.ac=
2025-06-19 21:36
【總結】1成比例線段第四章圖形的相似第1課時比例線段知識目標目標突破第四章圖形的相似總結反思知識目標第1課時比例線段1.經歷對形狀相同、大小不同的圖形的對比過程,理解線段的比的概念,會求兩條線段的比.2.通過對線段的比相等的四條線段的分析,理解成比例線段的概念,
2025-06-16 01:31
2025-06-18 23:56
【總結】線段
2024-11-26 18:55
【總結】問題:你知道古埃及的金字塔有多高嗎?你明白泰勒斯測算金字塔高度的道理嗎?據史料記載,古希臘數學家、天文學家泰勒斯游歷古埃及時,只用一根木棍和尺子就測量、計算出了金字塔的高度,使古埃及法老阿美西斯欽羨丌已.已知:a=-2,b=10,c=6,d=-30,求a:b和c:d教學目標a:b=(-2):
2025-06-20 14:46
2025-06-20 14:45
【總結】第4章相似三角形4.1比例線段第1課時比例的基本性質筑方法勤反思學知識第4章相似三角形學知識知識點一比例4.1比例線段如果兩個數的比值與另兩個數的比值相等,就說這四個數成比例.通常我們把a,b,c,d四個實數成比例表示成___________或________,其
2025-06-17 12:02
【總結】精彩練習九年級數學第四章相似三角形比例線段(2)練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABCD練就好基礎A1.下列各組線段(單位:cm)中,成比例線段的是()A.1,2,3,4B.1,2,2,4C.3,5,9,13D.1
2025-06-14 04:36