【導讀】歌;岸邊的小草醒來了,和我一起來做早操吧!媽媽,您帶我去游泳好嗎?■小鴨剛到水時心里怎么想?■它是怎么克服的?■開始游泳遇到了什么困難?水不深,自己去游吧。天,小鴨學會了游泳。是可以學會很多本領的。山那邊風景很美,
【總結】自己去吧教學設計 自己去吧教學設計1一、揭示課題 二、初讀課文 1、學生自由輕聲讀課文,要求讀準字音,特別是生字的音 要求學生在初讀課文時,邊讀邊勾畫出本課的生字,并且借助...
2025-11-28 01:37
【總結】自己去吧反思范文 《自己去吧》這一課是人教版小學語文一年級上冊的第十四課。本課所在的第九單元主要是以詩歌、童話的形式呈現(xiàn),課文充滿了童趣。今天,為大家?guī)砹俗约喝グ煞此挤段?,希望大家喜歡! ...
2025-09-15 11:20
【總結】第一篇:自己去吧教案示例 自己去吧教案示例 教學目標 ,會寫4個字。 、流利地朗讀課文,背誦課文。 ,懂得從小就要樹立自立的思想,能做的事不依賴父母,自己學會生活的本領。 教學重點 識字...
2025-10-16 13:07
【總結】 《自己去吧》是一篇童話故事,講的是小鴨和小鷹在媽媽的鼓勵下,自己去學會生活的本領。今天,為大家?guī)砹俗约喝グ山虒W反思,希望大家喜歡! 自己去吧教學反思篇1 1、朗讀是一種古老而又富有生...
2025-03-29 22:08
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《自己去吧》教學設計 《語文課程標準》指出:語文課程應該是開放而富有創(chuàng)新活力的,應拓寬語文學習和運用的領域,注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用,使學生在...
2025-04-03 21:07
【總結】第一篇:自己去吧教學設計 14、自己去吧(精讀) 【教學分析】:這是一篇內(nèi)容淺顯易懂的童話故事,,想請媽媽帶它去游泳,,沒過幾天,它就自己學會了游泳,它真高興!山景秀美,小鷹想請媽媽帶它到山的那邊...
2025-10-08 19:11
【總結】第一篇:《自己去吧》教學設計 人教版小學語文第一冊 《自己去吧》教學設計 教學目標:知識與技能: 1、認識“自、己、吧、您、帶”等12個生字。會在田字格中正確寫“自、己”2個生字。 2、能正...
2025-10-16 04:48
【總結】第一篇:自己去吧(1稿) 《自己去吧》教學設計 學習目標: 1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。 2、認識新偏旁“學”正確、流利地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,懂得從小就要樹立...
2025-10-16 11:53
【總結】第一篇:自己去吧教學反思 《自己去吧》教學反思 白云小學 張成生 《自己去吧》一課是一年級語文上冊的一篇課文,本課故事情節(jié)很簡單,基本上沒有學生讀不懂的詞句。因此,在學生認識了本課生字、熟讀了...
2025-10-16 11:17
【總結】11.自己去吧教學要求:1、了解課文內(nèi)容,知道小猴、小鴨、小鷹是如何學會本領的。培養(yǎng)學生自立自強、勇于實踐的精神。2、有感情地朗讀課文。教學重點:1、了解課文意圖,知道小猴、小鴨、小鷹是如何學會本領的。2、有感情地朗讀課文。教學難點:小猴、小鴨、小鷹的媽媽為什么要讓它們自己學會生活的本領?它們是怎
2025-11-15 21:41
【總結】《自己去吧》教學設計 《自己去吧》教學設計1一、教學目標 、流利地朗讀課文。 ,教育學生從小要有自立、自強的思想,不依賴父母,自己學會生活。 二、教學重難點 領悟小猴...
2025-11-27 01:13
【總結】 《自己去吧》教案 教材分析:本課是一篇童話故事,內(nèi)容淺顯易懂,通過對話的形式講述了小猴、小鴨、小鷹在自己的媽媽的鼓勵下分別自己學會了爬樹、游泳、飛翔的故事,告訴我們這樣一個道理:從小要有自立、自...
2025-01-13 22:04
【總結】第一篇:自己去吧教學設計大全 《自己去吧》教學設計(第一課時) 教材分析 這是一篇內(nèi)容淺顯易懂的童話故事,語言富有童趣。故事內(nèi)容能激勵學生自強自立,學生讀后能從中受到啟發(fā)和教育。教學重點是識字、...
2025-10-08 18:58
【總結】第一篇:《自己去吧》教案設計 預設目標: 1、理解課文內(nèi)容,懂得從小就要樹立自主的思想,不依賴父母,自己學會生活的本領。 2、認識12個生字,會寫“自、己、東、西”4個字,認識新偏旁。 3、能...
2025-10-16 04:28
【總結】第一篇:14自己去吧1 《自己去吧》第二課時教學設計 一、教學目標: 1、正確、流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。 2、讀懂課文內(nèi)容,理解鴨媽媽和鷹媽媽的用心。 二、教學重難點: 教學重點:...
2025-10-16 04:13