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2024-09-24 11:20本頁面
【正文】 關(guān)詞句，體現(xiàn)了不動筆墨不讀書的教學(xué)思想，同時利用課件生動展示課文內(nèi)容，加深學(xué)生的理解與感悟，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中，輕松愉快地理解課文，感悟內(nèi)容。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，如:猴媽媽的做法對嗎?為什么?鼓勵學(xué)生暢所欲言，教師適時評價，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)成功的愉悅?！ ≡诮虒W(xué)過程中，我很注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、語言訓(xùn)練、評價能力和想象能力。如:要求學(xué)生要發(fā)言，先舉手，老師同意后方可發(fā)言，而不是讓學(xué)生一窩蜂的說。在學(xué)完第一節(jié)后，有意識地讓學(xué)生用“——學(xué)會了——”的句式進(jìn)行說話訓(xùn)練。在指名讀完第一節(jié)后，讓學(xué)生大膽進(jìn)行評價，從而大大提高了學(xué)生的朗讀能力。在學(xué)完課文后，讓學(xué)生想象“當(dāng)小猴學(xué)會爬樹、小鴨學(xué)會游泳、小鷹學(xué)會飛翔的時候，它們會對自己的媽媽說些什么?媽媽又會怎么說呢?”，這樣，有效地訓(xùn)練了學(xué)生的想象能力。收到良好的教學(xué)效果?？戳恕白约喝グ煞此挤段摹钡娜诉€看了：
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