20xx-20xx學(xué)年幼兒園園本培訓(xùn)計劃范文-資料下載頁
2024-09-16 04:42本頁面
【正文】 及領(lǐng)導(dǎo)管理的能力，在活動中根據(jù)情況及時調(diào)整活動目標(biāo)和自己的教學(xué)能力，達到良好的活動效果，努力使自己成為幼兒健康成長的促進者。 本學(xué)期，配合區(qū)教研室活動，盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)能力。 緊緊圍繞提升年輕教師學(xué)科教學(xué)能力的目標(biāo)，以課例研討為載體，教研組活動為依托，有效開展學(xué)科教學(xué)研討活動。本學(xué)期分四個教研組進行教學(xué)研究活動，分別從體育、音樂、語言、數(shù)學(xué)四個領(lǐng)域進行集體教育活動有效性的研究，各教研組要圍繞 “ 關(guān)注幼兒經(jīng)驗，促進幼兒發(fā)展 ” 的核心理念制定詳實可行的計劃，針對在教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的實踐問題，定期組織教研活動，并做到有計劃、有記錄，以切實提高教學(xué)質(zhì)量。 繼續(xù)豐富教科研形式，加強教師的分層培養(yǎng)與指導(dǎo)，按教師實際教學(xué)能力水平，提出不同的要求與任務(wù)，進行針對性的學(xué)習(xí)、教研活動。嘗試 讓教研組長或有特長的教師獨立承擔(dān)相關(guān)的教科研任務(wù)，例如：講座、公開課、觀摩活動等，任務(wù)的形式、內(nèi)容與要求放手讓骨干教師去設(shè)想、計劃于實施，業(yè)務(wù)園長只在必要時提供適當(dāng)?shù)膸椭?，把握好獲得的科學(xué)性與方向性，讓教師在教研活動中有主人意識，從而使教師在責(zé)任感的驅(qū)使下真正主動融入教科研工作中，達到增強教科研密度的目的，同時將教師參與教科研活動的情況，完成的任務(wù)進行考核量化、評比，成績記入 “ 幼兒園教師績效評比 ” 及個人業(yè)務(wù)檔案，教師在幼兒園搭建的平臺上有展示自己的機會，獲得成就感與滿足感，從而達到進一步增進教師參與教科研的 積極性，形成教師參與教科研的良性循環(huán)。 二、培訓(xùn)內(nèi)容與安排 第二周：常規(guī)工作 班級計劃交流 各主班教師 第四周：學(xué)習(xí)《指南》，集體研討，寫出教育筆記 第六周：展示交流 幼兒園主題活動背景下班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 第八周：展評與賞析 教師美術(shù)作品的展示 史娟 第十周：交流、分享 《指南》指導(dǎo)下健康活動的開展 紀(jì)薔薇 第十二周：觀摩、評析 《指南》指導(dǎo)下社會活動的開展 曹文順 第十四周：交流、分享 《指南》指導(dǎo)下語言活動的開展 吳淑潔 第十六周：交流、分享 《指南》指導(dǎo)下 科學(xué)活動的開展 閆淑霞 第十八周：展示交流 幼兒園成長檔案的制作 各教研組長、教師 三、保障措施與管理考核 保障措施： 為了加強園本培訓(xùn)的有效性，嚴(yán)格做到以下幾點： (1)嚴(yán)格考勤制度，參培教師必須準(zhǔn)時參加培訓(xùn)，不得無故遲到、早退、缺席，遇到特殊情況不能在參加現(xiàn)場活動的需提前做好請假并及時學(xué)習(xí)相關(guān)資料。 (2)培訓(xùn)期間嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè)，并及時上交。 (3)能積極參與培訓(xùn)，在培訓(xùn)活動中積極提出自己的觀點和想法， 結(jié)合實際工作進行反思、總結(jié)和改進。 管理考核：幼兒園把教師參與園本培訓(xùn)的情況 (考勤、作業(yè)完成情況等 )作為教師績效評比與考核的重要依據(jù)，讓每位教師都積極參與園本研究工作，提高園本培訓(xùn)的有效性。 點擊下頁還有更多 20242024 學(xué)年幼兒園園本培訓(xùn)計劃范文
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