【導(dǎo)讀】才能取得更大進步的學(xué)生。因此,在他們的成長過程當(dāng)中可能。我們不能總拿成人的眼。對他們出現(xiàn)的問題要進行理解,分析,采取寬。容的態(tài)度進行處理。對于剛?cè)胄5男律?,對他們初次違背校規(guī)。校紀(jì)的行為,我通常會寬大處理,不予扣除德育學(xué)分。不等于忽略,談話是必不可少的。我會和藹地提醒他這是首次,老師相信他不是有意可以原諒,但決不可再有第二次第三次。這樣做的效果還不錯。一段時間后班級管理就順手多了。題,希望她能以學(xué)習(xí)為重。因為那是剛剛在期中考試之后,她。沒想到?jīng)]過幾天她又舊病復(fù)發(fā)了,自習(xí)課上又在看課。還未等我找她談話,她就沖到我辦公室來了,說:羅。老師你以后不要提我的問不要叫我的名字,我不需要你管。保證不會再違紀(jì)了。要么就奪門而去。力,我可以向你道歉,你可能不習(xí)慣這種方式。以不提你的名字,但我會一直關(guān)注你??吹剿炔挥懞靡膊幌訍?,也未向她的家長告狀。學(xué)生的年齡特點決定了他們可能年少輕狂,但。一下,以此共勉吧。