基因分離定律1-資料下載頁
2025-11-14 13:02本頁面
【導讀】敗和苦難，才能達到理想境界。對剛?cè)胫袑W的初一學生來說，學生一般能較好地把握。讀出節(jié)奏，讀好語氣；歷，體會詩歌中蘊含的人生哲理。困難、不斷追求的精神。么故事情節(jié)，請用一句話概括。想——山那邊是什么呢？請從第二節(jié)中找出依據(jù)。（支持作者實現(xiàn)理想。的主要原因是什么？濕”可以替換成“滋潤”嗎？和“?！钡牟煌饬x。這一步步，都是在老師的。在教學中貫徹新“課程標。不足之處是要加強
【正文】 探究第一、二節(jié)中的“山”和“海”的不同意義。 三、自測自評 《 基礎訓練 》 部分作業(yè) 板書設計 在山的那邊 王家新 大山 —— 大海 困難 理想信念 哲理：征途漫長 → 百折不撓 →實現(xiàn)理想 作業(yè)或預習 查找資料：什么是詩歌？怎樣朗讀詩歌？ 《 基礎訓練 》 第 69至 70頁。 自我評價 本教案簡潔、明晰，采用朗讀教學法，在朗讀中整體感悟詩歌內(nèi)容，在朗讀中品味詩歌的語言、意境，在朗讀中享受到美的情感熏陶。這一步步，都是在老師的引導下，由學生主動、合作完成的。在教學中貫徹新“課程標準”，就是要讓學生自己研究，合作學習，而老師只起引路、搭橋、鼓勵作用。結(jié)合學生自身生活體驗的反思的活動，也體現(xiàn)了新課程密切聯(lián)系生活，啟迪學生思維的特點。不足之處是要加強朗讀指導，設計問題要讓學生充分討論。 組長評議或同行評議（可選多人）： 評議一單位： 姓名： 日期：
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1