學(xué)校班級主題班會(huì)策劃方案-資料下載頁
2024-09-16 03:22本頁面
【正文】 她是最寶貴的。 ” 下面的同學(xué)回答 “ 生命 ” ，主持人 (班長 )通過提出 “ 人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的 ?” 揭示 “ 父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們 ” 引出本次班會(huì)主題 “ 感恩父母，珍愛生命 ” 。宣布主題班會(huì)正式開始。 (三 )活動(dòng)過程： 詩歌朗誦：《生命》 圖片展示 由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個(gè)人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地 痛心和無奈，引發(fā)學(xué)生對生命的愛惜，并結(jié)合班會(huì)主題提出觀點(diǎn)：生命不是一個(gè)人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛自己，愛身邊所有關(guān)心著我們的人。 數(shù)據(jù)展示 由主持人展示近年來學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結(jié)合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學(xué)們結(jié)合自己的情況，談?wù)勛约涸谟龅阶盍钭约和纯嗖㈦y以忍受的事情時(shí)是如何處理的。 游戲： “ 情景續(xù)說 ” 將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn)，以 PPT 的形式播放幾種情景，請同學(xué)們討論并發(fā)言，例如： (1)有一天晚上，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的東西放下，立 刻走進(jìn)廚房準(zhǔn)備做飯，此時(shí)的你會(huì)怎樣。 (2)星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進(jìn)家，媽媽就對著我發(fā)火， “ 說好 6 點(diǎn)回家的，現(xiàn)在都 8 點(diǎn)了，你這個(gè)人真是毫無誠信可言。 ” 此時(shí)的你會(huì)怎樣。 (3)班上有個(gè)同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運(yùn)動(dòng)鞋，我心里癢癢的，回家便向父母請求贊助，可是父母不同意。 本游戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自己如何體諒父母的 。一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會(huì)不要盲目抱怨，積極與父母溝通，學(xué)會(huì)感恩父母。 游戲： “ 誰是最了解父母的人 ” 用 PPT 列出十個(gè)問題： (1)爸爸的生日 (2)媽媽的生日 (3)爸爸最喜歡吃的菜 (4)媽媽最喜歡吃的水果 (5)爸爸最喜歡聽的歌 (6)媽媽最喜歡的顏色 (7)爸爸穿的鞋的尺碼 (8)媽媽的身高 (9)爸爸最喜歡的運(yùn)動(dòng) (10)媽媽每天做家務(wù)的時(shí)間 由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項(xiàng)到最后一項(xiàng)，知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項(xiàng)都知道的學(xué)生高高舉起雙手。 學(xué)生總是抱怨父母不了解自己，而沒有意識(shí)到自己也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實(shí)上面的十項(xiàng)內(nèi)容父母知道的要比孩子多，學(xué)生往往認(rèn)為這些都是父母應(yīng)該 了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當(dāng)然父母和孩子之間需要了解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這十項(xiàng)，本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起，積極與父母溝通。 回想幸福 閉目放松，仔細(xì)回想： (1)父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一些難忘的事。 (2)父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。 (3)和父母在一起的難忘的快樂時(shí)光。 (同學(xué)們展示準(zhǔn)備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。 ) 從內(nèi)心深處表達(dá)對他們的感激： (1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。 (2)表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心，盡力讓他們放心。 (3)決定做一件令他們開心滿意的事情。 手語表演： “ 感恩的心 ” (全班起立齊唱 ) 在背景音樂 “ 感恩的心 ” 中，同學(xué)們在 “ 感恩父母、珍愛生命 ” 的橫幅上鄭重簽名，以表自己的決心。 (四 )活動(dòng)小結(jié)： 主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约?，為了身邊愛自己的人珍惜生命，主?dòng)去了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。 主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。 (五 )實(shí)施成效： 在這次 “ 感恩父母，珍愛生命 ” 主題班會(huì)的過程中，同學(xué)們對這次活動(dòng)積極參與，這種積極參與的熱情恰恰詮釋了對父母的感恩、對生命的珍愛。在主題班會(huì)之后，班委會(huì)討論后倡議班上每個(gè)同學(xué)為爸爸媽媽做一件事：為爸爸媽媽準(zhǔn)備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛(wèi)生、給爸爸捶捶背等等，并將每個(gè)人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應(yīng)和自己的感受以書面的形式記錄下來，整理成班級檔案。同時(shí)班委會(huì)決定定期在同學(xué)中開展 “ 誰是最了解父母的人 ” 評選活動(dòng)，每次更換不同內(nèi)容，以促進(jìn)同學(xué)們積極主動(dòng)的去了解父母，與父母溝通。 學(xué)校班級主題班會(huì)策 劃方案相關(guān)：
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1